Слайд 2СЕМЬЯ…
Семья – это громкое слово!
Семья – это звонкое слово!
Семья – это
![СЕМЬЯ… Семья – это громкое слово! Семья – это звонкое слово! Семья](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/325566/slide-1.jpg)
важное слово,
Об этом вам скажет каждый.
Семья – это солнце светит,
Семья – это звезды на небе,
Семья – это всё любовь.
Любовь сыновей и отцов,
Любовь дочерей и мам.
Любовь свою дарим вам!...
А.В. Сидорова
Слайд 3Китайская притча:
«Ладная семья»
Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более
![Китайская притча: «Ладная семья» Жила-была на свете семья. Она была не простая.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/325566/slide-2.jpg)
100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьей и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете, но дело в том, что семья была особая мир, и лад царили в той семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров.
Слайд 4Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил
![Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/325566/slide-3.jpg)
проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье.
Слайд 5Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго. Видно, не
![Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго. Видно, не](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/325566/slide-4.jpg)
очень силен был в грамоте..
Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге: ЛЮБОВЬ, ПРОЩЕНИЕ, ТЕРПЕНИЕ. И в конце листа: Сто раз ЛЮБОВЬ, Сто раз ПРОЩЕНИЕ, Сто раз ТЕРПЕНИЕ.
Слайд 6 Прочел владыка, почесал, как водится, за ухом и спросил:
-И все?
Да, -
![Прочел владыка, почесал, как водится, за ухом и спросил: -И все? Да,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/325566/slide-5.jpg)
ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи,
подумав, добавил:
и МИРА тоже».
Слайд 10« Плохо человеку, когда он один,
горе одному, один не воин»
В.В
![« Плохо человеку, когда он один, горе одному, один не воин» В.В Маяковский.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/325566/slide-9.jpg)
Маяковский.
Слайд 11Спецификой семейного воспитания являются
-«многомерность» жизни семьи,
- широта и многогранность влияний,
- условия,
![Спецификой семейного воспитания являются -«многомерность» жизни семьи, - широта и многогранность влияний,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/325566/slide-10.jpg)
которые создаются членами семьи.
Если они созданы осмысленно и целенаправленно, то могут стать основой всестороннего развития личности.
Слайд 12СЕМЬЯ – ЭТО:
и трудовой коллектив,
и моральная опора,
и высшие человеческие привязанности (любовь, дружба),
и
![СЕМЬЯ – ЭТО: и трудовой коллектив, и моральная опора, и высшие человеческие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/325566/slide-11.jpg)
пространство для отдыха,
и школа доброты,
и многообразная система отношений с родителями, братьями, сестрами, родными и знакомыми,
мораль и вкусы,
манеры и привычки,
мировоззрение и убеждения,
характер и идеалы…
Основы всего этого закладываются в семье.
Слайд 13Семья для ребенка –
это место
его рождения
и становления.
![Семья для ребенка – это место его рождения и становления.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/325566/slide-12.jpg)
Слайд 14В семье
ребенок получает
азы знаний
об окружающем мире,
а в дальнейшем
и саму
![В семье ребенок получает азы знаний об окружающем мире, а в дальнейшем и саму культуру.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/325566/slide-13.jpg)
культуру.
Слайд 15Семья -
это определенный морально-психологический климат, это школа отношений с людьми.
![Семья - это определенный морально-психологический климат, это школа отношений с людьми.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/325566/slide-14.jpg)
Слайд 16В семье
складываются
представления ребенка
о добре и зле,
о порядочности,
об уважительном
![В семье складываются представления ребенка о добре и зле, о порядочности, об](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/325566/slide-15.jpg)
отношении
к материальным
и духовным ценностям.
Слайд 17В семье
с близкими людьми
он переживает
чувства любви,
дружбы, долга,
ответственности,
справедливости.
![В семье с близкими людьми он переживает чувства любви, дружбы, долга, ответственности, справедливости.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/325566/slide-16.jpg)
Слайд 18 Правила разумного воспитания.
Правило 1
![Правила разумного воспитания. Правило 1](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/325566/slide-17.jpg)
Слайд 28Ответы родителей:
«Не скупитесь на любовь»,
«Наказывайте с умом»,
«Проводите свободное время вместе»,
«Учите отличать добро
![Ответы родителей: «Не скупитесь на любовь», «Наказывайте с умом», «Проводите свободное время](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/325566/slide-27.jpg)
от зла»,
«Учите взаимоуважению»,
«Внимательно выслушивайте»,
«Избегайте чтения нотаций»,
«Давайте точные полезные советы»,
«Не питайте иллюзий».