Содержание
- 2. Объектом, управления в спортивной тренировке является поведение спортсмена и его состояние. Целью управления тренировочным процессом является
- 3. Управление тренировочным процессом предусматривает комплексное использование как возможностей системы спортивной тренировки так и внетренировочных и внесоревновательных
- 4. Основой для управления процессом спортивной тренировки служат многообразные и постоянно изменяющиеся возможности спортсмена информация о которых
- 5. Целью контроля является оптимизация процесса подготовки и соревновательной деятельности спортсменов на основе объективной оценки различных сторон
- 6. Этапный контроль позволяет оценить этапное состояние спортсмена, которое является следствием долговременного тренировочного эффекта. Такие состояния спортсмена
- 7. В процессе педагогического контроля оценивается уровень технико-тактической и физической подготовленности, особенности выступления в соревнованиях, динамика спортивных
- 8. тренированности и «спортивной формы», которые важны в прогнозе результативности спортивной деятельности. Часто эти состояния, по сути,
- 9. электро-биопотенциометрия (градиент БЭП); простая сенсомоторная реакция; реакция на движущийся объект; теппинг-тест и динамометрия в оптимальном и
- 10. В диагностике психических состояний в спортивной деятельности в качестве адекватных психодиагностических методов субъективных оценок психического состояния
- 11. Поскольку психологическая подготовленность спортсменов постоянно изменяется, она подлежит количественной и качественной оценке в условиях этапного, текущего
- 12. В процессе контроля психической подготовленности оценивают следующее: личностные и морально-волевые качества, обеспечивающие достижение высоких спортивных результатов
- 14. Скачать презентацию