Учимся по программе «Школа 2100»

Содержание

Слайд 2

Школа 2100 — общероссийская общественная программа
развития общего среднего образования, охватывающая массовые

Школа 2100 — общероссийская общественная программа развития общего среднего образования, охватывающая массовые
общеобразовательные учреждения (школы) и различные формы дополнительного образования.
Данная программа помогает сегодняшним школьникам вырасти людьми, максимально подготовленными к сложной современной жизни. Научить их не выживать, а становиться самими собой: раскрывать свои способности, реализовывать свой потенциал, занимать своё достойное место в обществе.

Слайд 3


О программе «Школа 2100»
Главная цель «Школы 2100» —
научить ребенка самостоятельно учиться;
организовывать свою

О программе «Школа 2100» Главная цель «Школы 2100» — научить ребенка самостоятельно
деятельность;
добывать необходимые знания, анализировать , систематизировать и применять их на практике,
ставить перед собой цели и добиваться их;
адекватно оценивать свою деятельность.

Слайд 4

Особенности программы «Школа 2100»

Системность

Непрерывность

Преемственность

Особенности программы «Школа 2100» Системность Непрерывность Преемственность

Слайд 5

«Школа 2100»

(ЗАЧЕМ?)

Помочь каждому стать личностью, способной решать любые жизненные задачи,

«Школа 2100» (ЗАЧЕМ?) Помочь каждому стать личностью, способной решать любые жизненные задачи,
оставаясь при этом человеком.

(ЧТО?)
Технологии работы (КАК?)

Комплект учебников с 1 по 11класс

Слайд 6

Технология работы

1.Учитель создает ситуацию. Ученики называют тему, вопрос.
2.Ученики сами вспоминают знания,

Технология работы 1.Учитель создает ситуацию. Ученики называют тему, вопрос. 2.Ученики сами вспоминают
которые пригодятся.
3.Ученики сами открывают новые знания (в диалоге с учителем, в учебнике).
4.Ученики делают вывод по теме.

Слайд 7

Поддержите ребенка, если он высказывает и аргументирует свою точку зрения.
Поддержите любой

Поддержите ребенка, если он высказывает и аргументирует свою точку зрения. Поддержите любой
успех ребенка, его продвижение к лучшему.

Почти на любой творческий вопрос может быть несколько правильных ответов,
поэтому
часто в учебнике нет готового ответа, его надо создать самим, опираясь на текст.

В информационном обществе главными стали не знания, а умения их добывать и пользоваться ими!

Слайд 8

ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ

Букварь. 
Авторы:  Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.  

Прописи «Мои волшебные

ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ Букварь. Авторы: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Прописи «Мои
пальчики».
Авторы:  Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.  

Слайд 9

Математика

Авторы:  Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П.  

Учебник «Моя математика»
в 3

Математика Авторы: Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П. Учебник «Моя математика» в
частях 

Рабочая тетрадь
к учебнику
«Моя математика».  

.

Самостоятельные
и контрольные работы

Слайд 10

Русский язык

   Авторы:   Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.  

Учебник «Русский

Русский язык Авторы: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Учебник «Русский язык»
язык»
(первые уроки)

Рабочая тетрадь по русскому языку для 1 класса

Слайд 11

Литературное чтение

  Авторы:   Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.  

Рабочая тетрадь по

Литературное чтение Авторы: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Рабочая тетрадь по
литературному чтению

Литературное чтение «Капельки солнца»

Слайд 12

Окружающий мир

Авторы:  Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С.

Окружающий мир Авторы: Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С.

Слайд 13

Риторика.
Автор Ладыженская Т.А.

Информатика. 
Автор Горячев А.В.

Технология. 
Авторы:  Куревина О.А.,
Лутцева

Риторика. Автор Ладыженская Т.А. Информатика. Автор Горячев А.В. Технология. Авторы: Куревина О.А.,
Е.А.

Изобразительное искусство. 
  Авторы:  Куревина О.А., Ковалевская Е.Д.

Имя файла: Учимся-по-программе-«Школа-2100».pptx
Количество просмотров: 363
Количество скачиваний: 3