Содержание
- 2. Задание на урок: продолжите заполнять таблицу «Литература XIV – XVI вв».
- 3. Общие черты: Образование единого государства способствует формированию общерусских культурных традиций; Расширение «горизонта обозрения» литературных произведений XV
- 4. Центрами грамотности и просвещения остаются по- прежнему монастыри (библиотеки с рукописными и печатными изданиями). Учили сначала
- 5. Просвещение «Мастера грамоты»
- 6. Процесс обучения: Тексты учили наизусть, вслух в общей школьной комнате. За нерадение учитель мог «сокрушать ребра»,
- 7. Домостро́й — анонимный памятник русской литературы XVI века, являющийся сборником правил, советов и наставлений по всем
- 8. «Домострой» состоит из 64 глав, сгруппированных по следующим основным направлениям: О строении духовном (Как веровати) О
- 9. Грамматика Максим Грек: «Начало грамоты греческой и русской»; «Предисловие о буковице, рекше и азбуковице», «Беседы об
- 10. Арифметика: Первое пособие по арифметике «Книга, рекома по-гречески Арифметика, а по-немецки Алгоризма, а по-русски цифирная счетная
- 11. Историческая и политическая мысль «Повесть о Вавилонском царстве» приемственность власти византийских императоров от правителей Вавилона на
- 12. Историческая и политическая мысль «Сказание о князьях Владимирских» Выводит родословную московских князей от римского императора Августа.
- 13. Теория «Москва третий Рим» Автор: Филофей Суть теории в том, что в истории христианства последовательно существовали
- 14. Публицистика Ф.И. Карпов (несовершенство общества, светской власти) И.С Пересветов ( проблемы устроения государства, положения крестьян, сторонник
- 15. Проверь себя
- 17. Скачать презентацию