Содержание
- 10. 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАКЕТИРОВАНИЯ В ПРОЕКТИРОВАНИИ
- 18. 3. ДОМ ДЛЯ СЛОВАРЯ
- 23. Настольный прибор «ДОМ ДЛЯ СЛОВАРЯ» 10 сентября – 07 октября Функция изделия – настольная ёмкость для
- 24. ГРАФИК РАБОТЫ: 10.09 Выдача задания «Дом для Словаря», лекция о макетировании. Клаузура «Размышления и предложения». Обсуждение
- 25. Клаузура: «Размышления и предложения» 1 лист «Размышления» (А3) (аналитические рисунки с размышлениями о функции и эстетике
- 27. «ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ»
- 28. «СКУЛЬПТУРНЫЕ»
- 29. «ЭКСПОЗИЦИОННЫЕ»
- 30. «ЗАТЕЙЛИВЫЕ»
- 31. ИНСТРУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ
- 33. Скачать презентацию
Слайд 102. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАКЕТИРОВАНИЯ
В ПРОЕКТИРОВАНИИ
2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАКЕТИРОВАНИЯ
В ПРОЕКТИРОВАНИИ
Слайд 18
3. ДОМ ДЛЯ СЛОВАРЯ
3. ДОМ ДЛЯ СЛОВАРЯ
Слайд 23Настольный прибор «ДОМ ДЛЯ СЛОВАРЯ»
10 сентября – 07 октября
Функция изделия –
Настольный прибор «ДОМ ДЛЯ СЛОВАРЯ»
10 сентября – 07 октября
Функция изделия –
настольная ёмкость для хранения словаря и сопутствующих его изучению предметов – блокнот или блок для записей, карандаш, ручка, закладки, что-то ещё – индивидуально. Материал – пенокартон. Технология макетирования – врезка.
Положение книги в пространстве определяется автором в зависимости от отношения и функции – лежать (открыто или закрыто), стоять (наклонно, вертикально или горизонтально) и задаёт пространственные характеристики объекта. Цель задания – знакомство с алгоритмом проектирования, освоение навыков макетирования. Сверхзадача – выполнение задания в соответствии с характером своего пластического выбора.
Положение книги в пространстве определяется автором в зависимости от отношения и функции – лежать (открыто или закрыто), стоять (наклонно, вертикально или горизонтально) и задаёт пространственные характеристики объекта. Цель задания – знакомство с алгоритмом проектирования, освоение навыков макетирования. Сверхзадача – выполнение задания в соответствии с характером своего пластического выбора.
Слайд 24 ГРАФИК РАБОТЫ:
10.09
Выдача задания «Дом для Словаря», лекция о макетировании.
Клаузура «Размышления и предложения».
Обсуждение
ГРАФИК РАБОТЫ:
10.09
Выдача задания «Дом для Словаря», лекция о макетировании.
Клаузура «Размышления и предложения».
Обсуждение
клаузуры «Размышления и предложения», реакции, уточнения.
ДЗ – уточнение клаузуры.
16.09
Эскиз в макете (масштаб 1:2), утверждение решений. ДЗ – уточнение эскизного макета. 23.09
Просмотр эскизных макетов 1:2. Выполнение макета в масштабе 1:1.
30.09
Сдача макета, фотофиксация, обсуждение, оценка. ДЗ – оформление проекта в электронное портфолио (дневник). Состав портфолио: - короткий текст о проектной идее; - клаузура «Размышления и предложения» - эскизный макет М 1:2 - фото финального макета М 1:1 со Словарем
07.10
Просмотр и оценка дневника проекта
Эскиз в макете (масштаб 1:2), утверждение решений. ДЗ – уточнение эскизного макета. 23.09
Просмотр эскизных макетов 1:2. Выполнение макета в масштабе 1:1.
30.09
Сдача макета, фотофиксация, обсуждение, оценка. ДЗ – оформление проекта в электронное портфолио (дневник). Состав портфолио: - короткий текст о проектной идее; - клаузура «Размышления и предложения» - эскизный макет М 1:2 - фото финального макета М 1:1 со Словарем
07.10
Просмотр и оценка дневника проекта
Слайд 25 Клаузура: «Размышления и предложения»
1 лист «Размышления» (А3)
(аналитические рисунки с размышлениями о
Клаузура: «Размышления и предложения»
1 лист «Размышления» (А3)
(аналитические рисунки с размышлениями о
функции и эстетике объекта) отвечает на вопросы:
- расположение книги в пространстве
- предметное сопровождение
- характер пластики
- габариты изделия
2 лист «Предложения» (А3)
показывает сечения, план, аксонометрию объекта.
2 лист «Предложения» (А3)
показывает сечения, план, аксонометрию объекта.
Слайд 27«ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ»
«ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ»
Слайд 28«СКУЛЬПТУРНЫЕ»
«СКУЛЬПТУРНЫЕ»
Слайд 29«ЭКСПОЗИЦИОННЫЕ»
«ЭКСПОЗИЦИОННЫЕ»
Слайд 30«ЗАТЕЙЛИВЫЕ»
«ЗАТЕЙЛИВЫЕ»
Слайд 31ИНСТРУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ
ИНСТРУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ
- Предыдущая
Rhyming Words