Содержание
- 2. Мастер - класс «ГОТОВИМ ПОДАРКИ к 8 МАРТА»
- 3. Для работы нам потребуются: гофрированная бумага, ножницы картон карандаш клей - карандаш
- 4. 1 шаг: рисуем круги диаметром 5-6 см и вырезаем их
- 5. 2 шаг: нарезаем гофрированную бумагу шириной 7 см, складываем ее в несколько слоев, делаем надрезы толщиной
- 6. 3 шаг: закручиваем кончики нашей «полосочки»
- 7. 4 шаг: намазываем кружочек из картона клеем по самому краю, «гармошкой» наклеиваем наши будущие «лепесточки»
- 8. 5 шаг: - скручиваем шарики из салфеток или гофрированной бумаги другого цвета, - наклеиваем их в
- 9. Наши цветочки готовы!
- 11. Скачать презентацию








Искусство Эпохи Производящего Хозяйства
Синицин-2
Презентация по математике на тему _Натуральные числа_ (5 класс)
Региональный курс обучения МАГАТЭ «Инспектирование СФЗ на ЯОО»
Возвышенное и низменное в искусстве
Ручные стежки
Охлаждающие устройства тепловозов
УНИВЕРСАЛЬНАЯ МОДЕЛЬОРГАНИЗАЦИОННО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЙ(ОСНОВАНИЯ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ СОЦИО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯ
30_09_Вопросы_для_вынесения_на_Правление_30_09_2022_финал
Описание проекта. Спецификация проекта
Система поддержки и развития талантливых детей в условиях школьного обучения (из опыта работы МОУ «Лузинская СОШ № 1»)
БТС-2- Нәтижесін көрсетейік
Продавец консультант
MICE Индустрия MICE в Украине, бесспорно, является новым и перспективным направлением. Сегодня MICE превращается в факт нашей профессион
Суды в Российской Федерации
Конкурс матрёшки
Как начать свое дело: понятный рассказ о регистрации, бухгалтерии и отчетности Евгения Овчинникова Студия веб-разработок Михаила
Информационные знаки
Влияние экстремальных условий и адаптация к ним спортсменов
Финансовые советы
Политология - наука о политических явлениях и процессах
Великий мартовский ордонанс
Перспективы развития нефтегазовой промышленности Восточной Сибири и республики Саха
Знания о физической культуре. Лёгкая атлетика
День национальных культурных деликатесов
Письмо. Марки. Индекс
Раздел 9. Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП начального общего образования _____________________________ Оцениван