Слайд 2 «Чем больше
мастерства в детской руке,
тем умнее ребенок»
В. А. Сухомлинский
Слайд 3
Многие родители и мы,
педагоги, хотели бы видеть
детей
счастливыми, эмоционально
благополучными, успешными
в делах, разносторонне развитыми.
Слайд 4
Изобразительное творчество
детей – один из самых ранних
видов художественной
деятельности,
в которой ребенок активно
отражает реальный мир и проявляет
свое отношение к нему.
Слайд 5
Ребенку очень сложно
изображать предметы, образы,
сюжеты, используя традиционные
способы рисования: кистью,
карандашами, фломастерами…
Слайд 6
Нетрадиционные изобразительные
техники – это эффективное средство
изображения,
включающее новые художественно-
выразительные приемы создания
художественного образа, композиции и
колорита, позволяющее обеспечить
наибольшую выразительность образа в творческой
работе, чтобы у детей не создавалось шаблона.
Слайд 7
Занятия нетрадиционным рисованием
способствуют:
развитию пространственной ориентировки на листе бумаги, глазомера и
зрительного восприятия;
развитию внимания и усидчивости;
развивает пространственное мышление;
побуждает детей к творческим поискам и решениям;
развивает чувство композиции, ритма, цветовосприятия;
развивает творческие способности, воображение и полет фантазии.