Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит

Путешествие
В Космос
Солнце
Ю. А. ГАГАРИН.

ЗЕМЛЯ

МАРС
Станция “Вычисляй-ка”

1.Прочитайте числа в таблице:
2.Сравните: а) 7,186 и 7,2;
б) 0,35 и 0,329; в)24,26 и 25,98.
3.Округлите до: а) 2,06 до десятых;
б) 7,358 до сотых; в) 19,89 до единиц.

4. Вычислите: а)3,7 + 0,24; б)2,04 х 8;
в)1,6 х 3; г)2,7 – 0,6;
д)0,69 +0; е)7,1 – 0.
5. Выразите: 5 см в дм; 27 дм2 в м2.

ЮПИТЕР
Станция –
«Изучай-ка»

ТЕМА УРОКА:
«УМНОЖЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ»

Умножение десятичной дроби на натуральное число
Умножение десятичной дроби на десятичную дробь
,
х
х
,
+
+
2

САТУРН
Станция – «Решай-ка»

Сколько цифр после запятой должно стоять в произведении чисел?
8,6 и 0,95
24,5793 и 6,401
0,81 и 2,309
0,37 и 102

Вычислите.
4,3 х 3,7;
0,255 х 0,06;
0,89 х 3,9;
2,9 х 0,32;
2,35 х 0,28;
2,7 х 53;
4,6 х 0,009;
6,7 х 8,4

УРАН
Станция – «Отдыхай-ка»

НЕПТУН
Станция – «Закрепляй - ка»

Стороны одного прямоугольника 2,4 см и 4,6 см. Площадь второго прямоугольника в 1,5 раза больше площади первого. Найдите ширину второго прямоугольника, если его длина 6 см.
Решить задачу:

Найти значение выражения:
1) 4(1,3а + 0,6) + 30а + 2
при а = 0,05;
2) 0,3752х + 0,6248х – 0,1
при х = 5,7.

ПЛУТОН
Станция –
«Соображай-ка»

Критерии:
«5» - все верно;
«4» - 1 ошибка;
«3» - 2 ошибки;
«2» - 3-4 ошибки.

Итог урока

Домашнее задание:
п. 36 №1405; №1412