Слайд 2Содержание
1. Стилевая и жанровая характеристика
2. Фабула
3. Идея
4. Сверхзадача
5. Аудитория
6. Разбор медиапроекта на
действия
7. Характеристика главных героев
8-11. Исходное, ключевое, главное, заключительное события
12. Ведущее обстоятельство
13. Выбор локации и фона
14. Музыкальное оформление
15. Свет
16. Цвет
17. Раскадровка
Слайд 3Стилевая и жанровая характеристика
Жанр комедии был выбран, потому что охватывает наибольшую аудиторию.
Слайд 4Аудитория
Медиапроект предназначен для студентов и выпускников ВУЗов, а именно для зрителей от
16 лет и старше.
Слайд 5Идея
Это комедия о несоответствии ожиданий студента по поводу стипендии и жизненных реалий.
Получив возможность самостоятельно распоряжаться финансами, студенты, зачастую, не приобрели опыта их рационального использования. Таким образом, авторы пытались привлечь внимание зрительской аудитории не столько к проблеме мизерности стипендиальной выплаты, сколько к отсутствию жизненного опыта студентов в финансовой сфере.
Слайд 6Сверхзадача
Сверхзадачей является освещение одной из проблем студенческой жизни посредством комической ситуации.
Слайд 7Фабула
Студент получил стипендию и мысленно представляет, как её потратить.
Слайд 8Разбор медиапроекта на действия
Первое действие происходит в квартире студента. Начинается оно с
пробуждения главного героя, его сборов, осознания того, что ему начислили стипендию.
Слайд 9Второе действие происходит в магазине. Студент выходит из дома, покупает продукты, едет
на такси домой.
Слайд 10Третье действие вновь возвращает нас в дом студента. Тут мы понимаем, что
прошлое действие ему приснилось. Он направляется на кухню и, обнаружив, что холодильник пуст, проверяет наличие стипендии.
Слайд 11Четвёртое действие переносит нас в магазин, в котором студент покупает еду из
«студенческого рациона».
Слайд 12Характеристика главных героев
Студент
Студент является главным героем комедии. Он ждёт стипендии, потому что
получив её, он наконец-то сможет побаловать себя вкусной едой. Он так ждёт этого момента, что в мечтаниях не замечает, как опоздал на пару. Однако, проверив размер стипендии, все его планы на сытое будущее рушатся, и он возвращается к привычной ему еде, даже не успев попробовать хоть что-нибудь из желанных деликатесов.
Слайд 13Исходное событие
Исходным событием является пробуждение студента и осознание того, что он опоздал
на первую пару.
Слайд 14Ключевое событие
Ключевое событие – студент получил стипендию.
Слайд 15Главное событие
Кульминационным является момент, когда студент проверил сумму своей стипендии.
Слайд 16Заключительное событие
Студент покупает вермишель быстрого приготовления.
Слайд 17Ведущее обстоятельство
Ведущим обстоятельством является нерациональное распределение бюджета студенческой стипендии.
Слайд 18Выбор локации и фона
Студент проживает в скромно обставленной квартире. На стене висит
огромный веер – ненужный подарок одногруппников (пользы нет, а выбросить жалко).
Слайд 19Внешняя локация – супермаркет. Как считает режиссёр, магазин – наилучшее место для
покупки продуктов для человека, у которого есть стипендия.
Слайд 20Кадры в такси сделаны в машине, потому что такси – это чаще
всего автомобиль.
Слайд 21Музыкальное оформление
AWOLNATION – «Run» – данная композиция передаёт динамику быстрых сборов студента
в университет.
«The Pink Panther» – делает акцент на авантюрных действиях одногруппников.
Paul McCartney – «Good Day Sunshine» – раскрывает радостное настроение студента.
Simon & Garfunkel – «The Sound of Silence» – подчёркивает грустное настроение студента.
Слайд 22Свет
Свет в помещении был натуральным, из окна. Гардина смягчала лучи солнца, которые
попадали в комнату, вследствие чего на объектах появились мягкие тени, приятные для просмотра. Также использовались энергосберегающие лампы, что помогло осветить объект равномерно со всех сторон.
Слайд 23В магазине для освещения использовались энергосберегающие лампы. Аргументировано это тем, что пронести
осветительные приборы более профессионального уровня не удалось.
Слайд 24На улице было использовано натуральное освещение. Благодаря умеренной облачности удалось практически полностью
удалить тени.
Слайд 25Цвет
Одежда у главного героя соответствует образу современного малобюджетного студента.
Слайд 26Цветовая палитра фонов ограничивалась погодными условиями и бюджетом, именно поэтому не удалось
использовать в полной мере использовать сочетания цветов круга Иттена и правильно выражать эмоции цветом.