Содержание
- 2. (от греч. melos - песнь, мелодия и лат. declamation - декламация) - соединение выразительного произнесения текста
- 3. Для таких М. избирались обычно тексты балладного характера. Самые ранние образцы подобных М. принадлежат И. Р.
- 4. В России М. как концертно-эстрадный жанр пользовалась популярностью с 70-х гг. 19 в.; в числе авторов
- 5. В 19 в. возник особый род М., в котором с помощью нотных знаков точно фиксируется ритм
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2(от греч. melos - песнь, мелодия и лат. declamation - декламация) - соединение выразительного произнесения текста (гл. обр. стихотворного) и музыки, а также произведения, основанные на подобном соединении.
М. находила применение уже в антич. драме, а также в "школьной драме" ср.-век. Европы. В 18 в. появились сценич. произв., полностью основанные на М. и наз. мелодрамами. В последующее время М. нередко использовалась в оперных произведениях (сцена В тюрьме из "Фиделио", сцена В Волчьем ущелье из "Вольного стрелка"), а также в драматич. пьесах (музыка Л. Бетховена к "Эгмонту" Гёте). С кон. 18 в. Под влиянием мелодрам сложился и жанр самостоятельной М. концертного плана (по-немецки наз. Melodram, в отличие от сценич. М., называемой Melodrama), как правило, для чтения (декламации) в сопровождении фп., реже в сопровождении оркестра.
(от греч. melos - песнь, мелодия и лат. declamation - декламация) - соединение выразительного произнесения текста (гл. обр. стихотворного) и музыки, а также произведения, основанные на подобном соединении.
М. находила применение уже в антич. драме, а также в "школьной драме" ср.-век. Европы. В 18 в. появились сценич. произв., полностью основанные на М. и наз. мелодрамами. В последующее время М. нередко использовалась в оперных произведениях (сцена В тюрьме из "Фиделио", сцена В Волчьем ущелье из "Вольного стрелка"), а также в драматич. пьесах (музыка Л. Бетховена к "Эгмонту" Гёте). С кон. 18 в. Под влиянием мелодрам сложился и жанр самостоятельной М. концертного плана (по-немецки наз. Melodram, в отличие от сценич. М., называемой Melodrama), как правило, для чтения (декламации) в сопровождении фп., реже в сопровождении оркестра.

Слайд 3Для таких М. избирались обычно тексты балладного характера. Самые ранние образцы подобных М. принадлежат И. Р. Цумштегу ("Весеннее торжество", для чтеца с орк., 1777, "Тамира", 1788). Позднее М. создавали Ф. Шуберт ("Прощание с Землёй" - "Abschied von der Erde", 1825), Р. Шуман (2 баллады, соч. 122, 1852), Ф. Лист ("Ленора", 1858, "Печальный монах" - "Der traurige Mцnch", 1860, "Слепой певец" - "Der blindeSдnger", 1875), Р. Штраус ("Енох Арден", op. 38, 1897), M. Шиллингс ("Песнь ведьм" - "Hexenlied", op. 15, 1904) и др.
Для таких М. избирались обычно тексты балладного характера. Самые ранние образцы подобных М. принадлежат И. Р. Цумштегу ("Весеннее торжество", для чтеца с орк., 1777, "Тамира", 1788). Позднее М. создавали Ф. Шуберт ("Прощание с Землёй" - "Abschied von der Erde", 1825), Р. Шуман (2 баллады, соч. 122, 1852), Ф. Лист ("Ленора", 1858, "Печальный монах" - "Der traurige Mцnch", 1860, "Слепой певец" - "Der blindeSдnger", 1875), Р. Штраус ("Енох Арден", op. 38, 1897), M. Шиллингс ("Песнь ведьм" - "Hexenlied", op. 15, 1904) и др.

Слайд 4 В России М. как концертно-эстрадный жанр пользовалась популярностью с 70-х гг. 19 в.; в числе авторов рус. М. - Г. А. Лишин, Е. Б. Вильбушевич. Позднее ряд М. для чтеца с оркестром написали А. С. Аренский(стихотворения в прозе И. С. Тургенева, 1903), А. А. Спондиаров (монолог Сони из пьесы "Дядя Ваня" А. П. Чехова, 1910). В сов. время М. была использована в коллективной оратории "Путь Октября" (1927), в сказкедля чтеца и симф. оркестра "Петя и Волк" Прокофьева (1936).
В России М. как концертно-эстрадный жанр пользовалась популярностью с 70-х гг. 19 в.; в числе авторов рус. М. - Г. А. Лишин, Е. Б. Вильбушевич. Позднее ряд М. для чтеца с оркестром написали А. С. Аренский(стихотворения в прозе И. С. Тургенева, 1903), А. А. Спондиаров (монолог Сони из пьесы "Дядя Ваня" А. П. Чехова, 1910). В сов. время М. была использована в коллективной оратории "Путь Октября" (1927), в сказкедля чтеца и симф. оркестра "Петя и Волк" Прокофьева (1936).

Слайд 5 В 19 в. возник особый род М., в котором с помощью нотных знаков точно фиксируется ритм декламации("Прециоза" Вебера, 1821, музыка Мийо к "Орестейе", 1916). Дальнейшим развитием этого рода М., сблизившим её с речитативом, явилась т.н. связанная мелодрама (нем. gebundene Melodram), в к-рой спомощью особых знаков ( вместо , вместо и т.п.) фиксируется не только ритм, но и высота звуков голоса("Дети короля" - "Die Kцnigskinder" Хумпердинка, 1-я ред. 1897). У Шёнберга "связанная мелодрама" принимает форму т.н. речевого пения, нем. Sprechgesang ("Лунный Пьеро" - "Pierrot Lunaire", 1912). Позднее появилась и промежуточная разновидность М., в к-рой точно обозначается ритм, а высота звуков указываетсяприблизительно ("Ода Наполеону" Шёнберга, 1942). Разл. виды М. в 20 в. использовали также Вл. Фогель, П. Булез, Л. Ноно и др.).
В 19 в. возник особый род М., в котором с помощью нотных знаков точно фиксируется ритм декламации("Прециоза" Вебера, 1821, музыка Мийо к "Орестейе", 1916). Дальнейшим развитием этого рода М., сблизившим её с речитативом, явилась т.н. связанная мелодрама (нем. gebundene Melodram), в к-рой спомощью особых знаков ( вместо , вместо и т.п.) фиксируется не только ритм, но и высота звуков голоса("Дети короля" - "Die Kцnigskinder" Хумпердинка, 1-я ред. 1897). У Шёнберга "связанная мелодрама" принимает форму т.н. речевого пения, нем. Sprechgesang ("Лунный Пьеро" - "Pierrot Lunaire", 1912). Позднее появилась и промежуточная разновидность М., в к-рой точно обозначается ритм, а высота звуков указываетсяприблизительно ("Ода Наполеону" Шёнберга, 1942). Разл. виды М. в 20 в. использовали также Вл. Фогель, П. Булез, Л. Ноно и др.).

Презентация на тему День Матери в Англии
О компании «Петро-Канада»
Автоматизация Р в чистоговорках, скороговорках, стихах
Advertising of art online store
Графическй дизайн в школьной тетраде
Воинские звания Вооруженных сил Российской Федерации
Презентация на тему: Исследование карася
Презентация к уроку обществознания в 8 классе на тему «Товар и деньги»
Концепция КЕМПА Внедрение до результата. Обучение, развитие, дружба, энергия и драйв
Презентация на тему Шедевры японской архитектуры
Хэллоуин
Таллиннская Мустамяэская реальная гимназия 2011 10 класс Леппик Мартин, Бурлака Валентин
Основные закономерности развития информационного пространства
Разносторонний, равнобедренный и равносторонний треугольники
Тема 1
Проектная задачакак средство формирования и оценки основ ключевых компетентностей младших школьников
Автоматизированные системы теплоэнергосбережения
Французский ученый Жан Франсуа Шампольон (1790 – 1832)
Вольфганг Амадей Моцарт
Учение о смерти. Судебно-медицинская танатология
Бытовой и портретный жанры в русской живописи второй половины 19 века
Политическая культура и конструируемая реальность
Висячие сады Семирамиды
Федеральное агентство по атомной энергии Северская государственная технологическая академия
Кому нужны деревья
Презентация "Малый бизнес и мобильные приложения." - скачать презентации по Экономике
Презентация на тему Система работы учителя по изобразительному искусству и технологии
Презентация на тему На севере Европы