Слайд 2література
1. Сурмин Ю., Туленков Н. Методология и методы социологических исследований. – К., 2000.
![література 1. Сурмин Ю., Туленков Н. Методология и методы социологических исследований. –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-1.jpg)
– 304 с.
2. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. – М., 2003. – 596 с.
3. Паніна Н. Технологія соціологічного дослідження. - К., 1996. – 232 с.
4. Добреньков В., Кравченко А. Фундаментальная социология. В 15 т. – Т. 1: Теория и методология. – М., 2003. – 908 с.
5. Міщенко М. Дослідження впливу інтерв’юера на відповіді респондента: результати методичного експерименту // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2004. - № 1. – С. 129.
Слайд 3Соціологічне опитування –
це метод збору соціальної інформації про об’єкт в ході
![Соціологічне опитування – це метод збору соціальної інформації про об’єкт в ході](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-2.jpg)
безпосереднього (інтерв’ю) або опосередкованого (анкетування) соціально-психологічного спілкування соціолога (інтерв’юера) і респондента
Слайд 4Популярність методу опитування обумовлена:
відрізняється відносною простотою
володіє певною універсальністю, що дозволяє одержувати
![Популярність методу опитування обумовлена: відрізняється відносною простотою володіє певною універсальністю, що дозволяє](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-3.jpg)
інформацію про об’єктивні факти соціальної дійсності, про суб’єктивний світ людини, мотиви, цінності, життєві плани, інтереси і т.д.
зручний при кількісній обробці інформації
Слайд 5Анкета -
це впорядкований за формою і змістом набір питань і висловів,
![Анкета - це впорядкований за формою і змістом набір питань і висловів,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-4.jpg)
втілений у вигляді опитувального листу або запитальника
Слайд 6Структура анкети -
вступ
основна частина – блоки питань
![Структура анкети - вступ основна частина – блоки питань](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-5.jpg)
Слайд 7У вступі анкети вказується:
хто (організація або наукова установа) і для чого проводить
![У вступі анкети вказується: хто (організація або наукова установа) і для чого](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-6.jpg)
опитування,
як будуть використані дані;
якщо потрібно за змістом питань, – гарантія анонімності інформації,
інструкція по заповненню анкети і спосіб її повернення
Слайд 8Структура питань в анкеті:
прості питання (контактні)
плавний перехід до основних – складних
основні –
![Структура питань в анкеті: прості питання (контактні) плавний перехід до основних –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-7.jpg)
складні питання
прості питання
“паспортичка”
Слайд 9Вимоги до складання анкети
зміст анкети повинен бути пов’язаним із темою, метою,
![Вимоги до складання анкети зміст анкети повинен бути пов’язаним із темою, метою,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-8.jpg)
завданнями та гіпотезами дослідження
мова анкети повинна бути близькою до розмовної мови респондентів
не повинні виявлятися думки, оцінки і установки соціолога, тобто він повинен завжди дотримуватись нейтральної позиції
питання анкети не повинно бути множинним, тобто воно не повинно містити в собі декілька питань відразу (де і коли?)
Слайд 10Вимоги до складання анкети
кількість позитивних і негативних варіантів відповіді повинна бути однаковою
![Вимоги до складання анкети кількість позитивних і негативних варіантів відповіді повинна бути](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-9.jpg)
формулювання питань анкети повинні бути логічними, несуперечливими, лінгвістично і граматично правильними
необхідно враховувати "ефект випромінювання“ (галло-ефект), обумовлений взаємовпливом питань
максимально передбачити можливі варіанти у закритих питаннях
Слайд 12За змістом:
Про факти
Поведінку (направлені на виявлення вчинків, дій, результатів діяльності людей)
Установки (направлені
![За змістом: Про факти Поведінку (направлені на виявлення вчинків, дій, результатів діяльності](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-11.jpg)
на вивчення позиції людини по відношенню до соціального об’єкту)
Мотиви (орієнтують дослідника на пошук спонук особи до діяльності)
Оцінки (дають можливість вивчити систему цінностей індивіда)
Про особу (соціально-демографічні)
Слайд 13За виконуваною роллю:
Контактні
Буферні
Фільтри
Заохочуючі
Провокуючі
Контрольні
![За виконуваною роллю: Контактні Буферні Фільтри Заохочуючі Провокуючі Контрольні](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-12.jpg)
Слайд 14За формою:
Шкали (коли потрібно з’ясувати інтенсивність досліджуваного процесу)
Малюнки
Таблиці
Проектування (представляють прак-тичну
![За формою: Шкали (коли потрібно з’ясувати інтенсивність досліджуваного процесу) Малюнки Таблиці Проектування](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-13.jpg)
ситуацію, в яку поміщається респондент, характерний елемент гри)
Слайд 15За ступенем свободи респондента:
Відкриті (без наперед сформульованих відповідей)
Напівзакриті (залишено місце для відповідей
![За ступенем свободи респондента: Відкриті (без наперед сформульованих відповідей) Напівзакриті (залишено місце](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-14.jpg)
респондентів у вільній формі)
Закриті (з наперед сформульованими відповідями)
Закриті поділяються на дихотомічні ("Так", "Ні"); альтернативні, включають набір відповідей, з яких можна вибрати тільки один; питання-меню (обирається кілька варіантів відповіді).
Слайд 16Анкета
може поширюватися кількома способами:
роздаватися,
пересилатися поштою, публікуватись у пресі
![Анкета може поширюватися кількома способами: роздаватися, пересилатися поштою, публікуватись у пресі](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-15.jpg)
Слайд 17Особливості поштового опитування:
попередній контакт за каналах ЗМІ або шляхом розсилки поштою інформаційних
![Особливості поштового опитування: попередній контакт за каналах ЗМІ або шляхом розсилки поштою](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-16.jpg)
листів готує потенційних респондентів до отримання анкети
розсилка анкет більше 1 разу - "хвильове" опитування ("двохвильове" складає 60-70 % повернення кількості розісланих анкет, а по окремих категоріях населення досягає 90 %. )
Слайд 18Чинники, що впливають на повернення анкет:
повідомлення про опитування, відіслане поштою за 3-4
![Чинники, що впливають на повернення анкет: повідомлення про опитування, відіслане поштою за](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-17.jpg)
дні до відправки анкети респонденту, підвищує повернення заповнених анкет на 10-15%;
нагадування (через 2-3 тижні) про те, що респонденту була направлена анкета, але він не зреагував, підвищує повернення на 18%, а повторне нагадування – на 26%;
"винагорода" (календар-сувенір) підвищила - на 9%;
персоналізація звернення до респондента, тобто вказівка на те, що участь в опитуванні саме даної особи бажана за умов статистичної вибірки, замість очікуваного приросту повернення, дала зниження.
Слайд 19Особливості пресового опитування:
анкети слід поміщати у відповідних спеціалізованих виданнях
слід враховувати пору
![Особливості пресового опитування: анкети слід поміщати у відповідних спеціалізованих виданнях слід враховувати](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-18.jpg)
року
неможливо оцінити репрезентативність даних
переваги - оперативне зондування громадської думки певної частини населення по конкретній проблемі, економічність дослідження, безперечна добровільність участі, яка сприяє добросовісному, щирому заповненню анкети
невисокий рівень повернення (менше 5 %) анкет
Слайд 20Інтерв’ю –
бесіда, що проводиться за певним планом, припускає прямий контакт інтерв’юера
![Інтерв’ю – бесіда, що проводиться за певним планом, припускає прямий контакт інтерв’юера](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-19.jpg)
з респондентом (опитуваним), причому запис відповідей останнього здійснюється або інтерв’юером (його асистентом), або механічно (на плівку)
Слайд 21Інтерв’ю як специфічний вид соціологічного опитування застосовується:
на стадії підготовки масових анкетних
![Інтерв’ю як специфічний вид соціологічного опитування застосовується: на стадії підготовки масових анкетних](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-20.jpg)
опитувань з метою з’ясування області дослідження і формалізації питань і відповідей анкети,
опитування фахівців, експертів,
як самостійний метод збору інформації
Слайд 22Класифікація соціологічного інтерв’ю
![Класифікація соціологічного інтерв’ю](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-21.jpg)
Слайд 23За ступенем формалізації:
Вільне (нестандартизоване) (планується тільки тема, напрям бесіди)
Напівстандартизоване (розробляється
![За ступенем формалізації: Вільне (нестандартизоване) (планується тільки тема, напрям бесіди) Напівстандартизоване (розробляється](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-22.jpg)
бланк інтерв’ю, але можливі зміни у структурі питань)
Формалізоване (стандартизоване) (поведінка інтерв’юера і респондента строго регламентована)
Слайд 24За способом комунікації:
Лицем до лиця
З анкетним листом
Телефонне
![За способом комунікації: Лицем до лиця З анкетним листом Телефонне](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-23.jpg)
Слайд 25За способом фіксації відповідей
По пам’яті
"Під олівець"
З технічним записом результату
![За способом фіксації відповідей По пам’яті "Під олівець" З технічним записом результату](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-24.jpg)
Слайд 26Метод фокус-груп, або метод глибинного групового інтерв’ю -
є якісним методом соціального пізнання.
![Метод фокус-груп, або метод глибинного групового інтерв’ю - є якісним методом соціального](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-25.jpg)
Є бесідою, що детально спланована,
в процесі якої дослідник прагне викликати дискусію в групі
Слайд 27Метод експертних оцінок -
заснований на проведенні експертного опитування і отриманні експертних оцінок
![Метод експертних оцінок - заснований на проведенні експертного опитування і отриманні експертних](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-26.jpg)
з боку висококваліфікованих фахівців в тій області діяльності, відносно якої проводиться дане опитування
Слайд 28Етапи проведення експертного дослідження:
підбір експертів;
проведення опитування експертів;
обробка і аналіз експертних
![Етапи проведення експертного дослідження: підбір експертів; проведення опитування експертів; обробка і аналіз](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-27.jpg)
оцінок або результатів дослідження
Слайд 29Способи відбору індивідів в експертну групу:
документальний;
експериментальний;
спосіб голосування;
спосіб самооцінки
![Способи відбору індивідів в експертну групу: документальний; експериментальний; спосіб голосування; спосіб самооцінки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-28.jpg)
Слайд 30Класифікації форм експертного опитування:
за формою спілкування
(очне, заочне),
за способом спілкування
![Класифікації форм експертного опитування: за формою спілкування (очне, заочне), за способом спілкування](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/366240/slide-29.jpg)
(усне, письмове),
за частотою
(разове, повторне);
за формою організації праці (індивідуальне, колективне);