Метод проектов

Содержание

Слайд 2

ЧТО ТАКОЕ МЕТОД ПРОЕКТОВ?

Метод проектов – это совокупность приемов, действий обучающихся

ЧТО ТАКОЕ МЕТОД ПРОЕКТОВ? Метод проектов – это совокупность приемов, действий обучающихся
в их определенной последовательности для достижения поставленной задачи – решения определенной проблемы, актуальной и оформленной в виде некоего конечного продукта.

Слайд 3

УСЛОВИЯ РАБОТЫ ПО МЕТОДУ ПРОЕКТОВ

Метод проектов всегда предполагает решение какой-то проблемы (противоречие,

УСЛОВИЯ РАБОТЫ ПО МЕТОДУ ПРОЕКТОВ Метод проектов всегда предполагает решение какой-то проблемы
трудность, неизвестность)
Направленность метода на конкретный результат, который можно увидеть, осмыслить, применить в реальной практической деятельности.
Метод проектов ориентирован на самостоятельную деятельность обучаемых: индивидуальную, парную, групповую.
В работе по методу проектов важен и процесс, в который включены все субъекты деятельности.
Метод проектов включает в себя исследовательский и диалоговый характер обучения с опорой на использование собственного опыта.

Слайд 4

ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТОВ

Существует несколько признаков типологизации:
Доминирующая в проекте деятельность
Проекты:
исследовательские
творческие
ролевые
игровые
информационные

ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТОВ Существует несколько признаков типологизации: Доминирующая в проекте деятельность Проекты: исследовательские

практико-ориентированные (прикладные)

Слайд 5

ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТОВ

Предметно-содержательная область.
Проекты:
моно-проект (в рамках одной области знания),
межпредметный проект.

ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТОВ Предметно-содержательная область. Проекты: моно-проект (в рамках одной области знания), межпредметный проект.

Слайд 6

ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТОВ

Способ организации:
с открытой (явной) координацией
со скрытой координацией (включением координатора

ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТОВ Способ организации: с открытой (явной) координацией со скрытой координацией (включением
в работу над проектом)
Характер контактов:
внутренние
региональные
международные
конкурсные (на грант)

Слайд 7

ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТОВ

Количество участников проекта:
индивидуальные,
парные,
групповые
Продолжительность проекта:
краткосрочные
средней продолжительности
долгосрочные

ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТОВ Количество участников проекта: индивидуальные, парные, групповые Продолжительность проекта: краткосрочные средней продолжительности долгосрочные

Слайд 8

ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА

ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА

Слайд 9

МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Слайд 14

КООРДИНАТОР ПРОЕКТА

Должен обладать определенными качествами:
Иметь хорошие организаторские способности;
Быть методически грамотным;
Владеть навыками

КООРДИНАТОР ПРОЕКТА Должен обладать определенными качествами: Иметь хорошие организаторские способности; Быть методически
межкультурного общения;
Уметь устанавливать доверительные, открытые, уважительные отношения с учениками;
Активно сотрудничать в проектной деятельности;
Уметь работать с большими объемами информации;
Владеть новейшими телекоммуникационными технологиями.

Слайд 15

ФУНКЦИИ КООРДИНАТОРА ПРОЕКТА

поиск участников проекта;
мотивирование участников, знакомство с проблемой, помощь в планировании

ФУНКЦИИ КООРДИНАТОРА ПРОЕКТА поиск участников проекта; мотивирование участников, знакомство с проблемой, помощь
деятельности
при необходимости консультирование (по просьбе участников проекта);
связь с другими организациями, средствами массовой информации, специалистами, мнение или знания которых необходимы участникам проекта;
сбор и распространение информации об участниках проекта;
стимулирование участников к самооценке;
организация защиты и внешней оценки проекта.
Имя файла: Метод-проектов.pptx
Количество просмотров: 35
Количество скачиваний: 0