Содержание
- 2. Методическая цель: “Повышение педагогического мастерства учителя путем освоения современных технологий обучения и воспитания”. Используемые технологии: “Модульная
- 3. Общий педагогический стаж – 113 лет Основная парадигма работы МО: “Гениальность – это 90 % труда
- 4. Состав методического объединения Учителя: Химии Биологии Физики Географии
- 5. Руководитель методического объединения Новикова Г.Ф. Учитель химии, I категория Педагогический стаж 40 лет Тема самообразования “Использование
- 6. Мельникова Ольга Николаевна Учитель физики, I категория Педагогический стаж 30 лет Тема самообразования “Использование метода интеграции
- 7. Касьянова Ирина Валдисовна Учитель биологии, высшая категория Педагогический стаж 23 года Тема самообразования “Инновационные технологии в
- 8. Батищева Зоя Владимировна Учитель биологии, географии Педагогический стаж 20 лет Тема самообразования “Современные методы преподавания биологии
- 9. Предпочитаемые формы работы Дискуссия Групповая работа Творческие задания Использование презентаций Тестирование Практическая деятельность Опережающие задания Составление
- 10. Наши будни
- 15. Скачать презентацию












Новгородская земля
Виды сказуемых
Психология успешного человека
Клуб “Умілі ручки” є формою трудового виховання учнів та розвитку їх творчого мислення
Ресторан в арабском стиле на 40 мест
Замещение меди в растворе хлорида меди (II) железом
Театр на тарелочке
Химическая связь. Строение вещества
Альбом выполненных работ полигона 201 военной базы
Проверка домашнего задания
История костюма
Класс Однодольные. Семейство Злаковые
Эскизы. Выполнение эскиза. Урок 20
Трансгенные растения и их экология
Judy, you need to find the criminal
Путешествие зайчика по стране "Фразеологизмы"
Кубизм Пикассо
Тема педагогического исследования
115 лет первой Публичной библиотеке в Ямбурге (1905 - 2020)
Оплата по среднему
Контрафактные продукты
Достоверность долгосрочного прогнозирования погоды по народным приметам
Удивительный мир земных звезд
Трудовой договор. Тест
Соборы в России
Urok_133-134_Tekhnologia_otkorma
Что за выборы такие?
Образование. Приоритетность образования