Содержание
- 3. Организационные методы Сравнительный метод - предполагает сопоставление двух и более объектов (явлений, идей, результатов исследований и
- 4. Эмпирические методы Обсервационные методы наблюдение - целенаправленное, организованное и определенным образом фиксируемое восприятие исследуемого объекта. самонаблюдение
- 5. Достоинства и недостатки наблюдения
- 10. Скачать презентацию
Слайд 3Организационные методы
Сравнительный метод - предполагает сопоставление
двух и более объектов (явлений,
Организационные методы
Сравнительный метод - предполагает сопоставление
двух и более объектов (явлений,

идей, результатов
исследований и т. п.), выделение в них общего и
различного с целью классификации и типологии.
Лонгитюдный метод - предполагает неоднократное исследование одних и тех же испытуемых на протяжении длительного периода их жизни.
Комплексный метод - предполагает сочетание
сравнительного и лонгитюдного методов. Способ
изучения, при котором в исследовании участвуют
представители различных наук, что позволяет
устанавливать связи и зависимости между явлениями
разного рода, например, физиологическим, психическим
и социальным развитием личности.
исследований и т. п.), выделение в них общего и
различного с целью классификации и типологии.
Лонгитюдный метод - предполагает неоднократное исследование одних и тех же испытуемых на протяжении длительного периода их жизни.
Комплексный метод - предполагает сочетание
сравнительного и лонгитюдного методов. Способ
изучения, при котором в исследовании участвуют
представители различных наук, что позволяет
устанавливать связи и зависимости между явлениями
разного рода, например, физиологическим, психическим
и социальным развитием личности.
Слайд 4Эмпирические методы
Обсервационные методы
наблюдение - целенаправленное, организованное и
определенным образом
Эмпирические методы
Обсервационные методы
наблюдение - целенаправленное, организованное и
определенным образом

фиксируемое восприятие
исследуемого объекта.
самонаблюдение - наблюдение за своими переживаниями.
Моделирование – создание искусственной модели
изучаемого объекта, повторяющей его основные
параметры и предполагаемые действия.
Психодиагностические методы (тесты, опросники).
Эксперимент (полевой (естественный), формирующий,
лабораторный)
Анализ продуктов деятельности (анализ рисунков, сочинений, дневников).
исследуемого объекта.
самонаблюдение - наблюдение за своими переживаниями.
Моделирование – создание искусственной модели
изучаемого объекта, повторяющей его основные
параметры и предполагаемые действия.
Психодиагностические методы (тесты, опросники).
Эксперимент (полевой (естественный), формирующий,
лабораторный)
Анализ продуктов деятельности (анализ рисунков, сочинений, дневников).
Слайд 5Достоинства и недостатки наблюдения
Достоинства и недостатки наблюдения





Крылья крепнут в полёте
«Гражданская война: люди и события»
Техника верхней передачи в волейболе
ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ПАСПОРТА
Паралимпийские виды спорта (Часть I)
Компьютерные сети
Национальный народный костюм
Космическое путешествие
Файл
НЕВОДНЫЕ БУРОВЫЕ РАСТВОРЫ
Строение растительной клетки на примере клеток кожицы чешуи лука
Сервисные приложения организаций. НАСЫЩЕНИЕ ЦИФРОВЫХ МАГАЗИНОВ.
Синтаксически аннотированный корпус чешского языка
Голосовые рассылки. Примеры
Экспертиза ценности электронных документов
Методический материал по спортивным играм «Настольный теннис»
История развития маникюра в 21 веке
Государственные символы России
Политическая культура и поведение
Виды РДА и их коррекция
Лизинг. Финансовая аренда
Технология создания презентаций
Модернизация системы электроснабжения складского терминала
Digital Omni Platform. Сучасний стандарт банківського сервісу
Спорт
Презентация на тему Алгебра и начала математического анализа 10-11 класс
Результаты участия выпускников школы «Премьер» в независимых тестированиях (ЕГЭ; ГИА)
Классификация информационных процессов