Содержание
- 3. Организационные методы Сравнительный метод - предполагает сопоставление двух и более объектов (явлений, идей, результатов исследований и
- 4. Эмпирические методы Обсервационные методы наблюдение - целенаправленное, организованное и определенным образом фиксируемое восприятие исследуемого объекта. самонаблюдение
- 5. Достоинства и недостатки наблюдения
- 10. Скачать презентацию
Слайд 3Организационные методы
Сравнительный метод - предполагает сопоставление
двух и более объектов (явлений,
Организационные методы
Сравнительный метод - предполагает сопоставление
двух и более объектов (явлений,

идей, результатов
исследований и т. п.), выделение в них общего и
различного с целью классификации и типологии.
Лонгитюдный метод - предполагает неоднократное исследование одних и тех же испытуемых на протяжении длительного периода их жизни.
Комплексный метод - предполагает сочетание
сравнительного и лонгитюдного методов. Способ
изучения, при котором в исследовании участвуют
представители различных наук, что позволяет
устанавливать связи и зависимости между явлениями
разного рода, например, физиологическим, психическим
и социальным развитием личности.
исследований и т. п.), выделение в них общего и
различного с целью классификации и типологии.
Лонгитюдный метод - предполагает неоднократное исследование одних и тех же испытуемых на протяжении длительного периода их жизни.
Комплексный метод - предполагает сочетание
сравнительного и лонгитюдного методов. Способ
изучения, при котором в исследовании участвуют
представители различных наук, что позволяет
устанавливать связи и зависимости между явлениями
разного рода, например, физиологическим, психическим
и социальным развитием личности.
Слайд 4Эмпирические методы
Обсервационные методы
наблюдение - целенаправленное, организованное и
определенным образом
Эмпирические методы
Обсервационные методы
наблюдение - целенаправленное, организованное и
определенным образом

фиксируемое восприятие
исследуемого объекта.
самонаблюдение - наблюдение за своими переживаниями.
Моделирование – создание искусственной модели
изучаемого объекта, повторяющей его основные
параметры и предполагаемые действия.
Психодиагностические методы (тесты, опросники).
Эксперимент (полевой (естественный), формирующий,
лабораторный)
Анализ продуктов деятельности (анализ рисунков, сочинений, дневников).
исследуемого объекта.
самонаблюдение - наблюдение за своими переживаниями.
Моделирование – создание искусственной модели
изучаемого объекта, повторяющей его основные
параметры и предполагаемые действия.
Психодиагностические методы (тесты, опросники).
Эксперимент (полевой (естественный), формирующий,
лабораторный)
Анализ продуктов деятельности (анализ рисунков, сочинений, дневников).
Слайд 5Достоинства и недостатки наблюдения
Достоинства и недостатки наблюдения





Централизованное управление правами доступа – от целей проектадо его реализации
Экология одежды
Функциональный анализ эго-состояний
Природные красоты нашего родного посёлка
Повторенье – мать ученья
Высокотехнологичные диспергаторы для неводных рецептур
Мой мишка
Набор настоящего мужика
Человек и закон. Конкурс лучших детективов имени Шерлока Холмса
Перпендикуляр и наклонные
Чудо движения: увидеть и снять
Гагарин Юрий Алексеевич – первый в мире летчик-космонавт.Хачатрян Гаяне 7 Б2006-07г.
токен медико
Классицизм в архитектуре
Словарная работа
Численность и воспроизводство населения.Демографическая политика
Мир, в котором я живу
Управление реализацией стратегии
УГЛЕВОДЫ
Анализ результатов ГИА 9.качество подготовки
Валеологическое образование
Международное Гуманитарное Право
Виды и разнообразие орнаментов
О состоянии автомобильных дорог регионального значения в Еткульском муниципальном районе
Психокоррекционная работа с детьми. Областной семинар учителей-логопедов. Фестиваль психического здоровья школьников
Методики оценки индивидуально-психологических особенностей личности. Тема 2.2
Презентация на тему Рождество в Англии
История феминизма