Механические волны

Содержание

Слайд 2

Мир звуков так многообразен, Богат, красив, разнообразен, Но всех нас мучает вопрос
Откуда звуки

Мир звуков так многообразен, Богат, красив, разнообразен, Но всех нас мучает вопрос
возникают, Что слух наш всюду услаждают? Пора задуматься всерьез.

3

Слайд 3

Источники звука. Звуковые колебания.

2

Источники звука. Звуковые колебания. 2

Слайд 4

Акустика

раздел физики, занимающийся изучением звука, его свойствами, звуковыми явлениями.

4

Акустика раздел физики, занимающийся изучением звука, его свойствами, звуковыми явлениями. 4

Слайд 5

Причина звука
- вибрация (колебания) тел,
хотя эти колебания зачастую незаметны для нашего

Причина звука - вибрация (колебания) тел, хотя эти колебания зачастую незаметны для
глаза.
Источники звука - колеблющиеся тела.

5

Слайд 6

Звук – это механические упругие волны, распространяющиеся в газах, жидкостях, твердых телах.
Волны,

Звук – это механические упругие волны, распространяющиеся в газах, жидкостях, твердых телах.
которые вызывают ощущение звука, с частотой от 16 Гц до 20 000 Гц
называют звуковыми волнами (в основном - продольные).

6

Слайд 8

Чтобы услышать звук, необходимы:
1. источник звука;
2. упругая среда между ним

Чтобы услышать звук, необходимы: 1. источник звука; 2. упругая среда между ним
и ухом;
3. определенный диапазон частот колебаний источника звука – между 16 Гц и 20 кГц;
4.достаточная для восприятия ухом мощность звуковых волн.

8

Слайд 9

Источники звука.

Естественные

Искуственные

9

Источники звука. Естественные Искуственные 9

Слайд 10

1.Пролетая мимо уха,
Он жужжит мне: «Я не муха».

Жук

2. Голос тонок,
Нос долог,
Кто его

1.Пролетая мимо уха, Он жужжит мне: «Я не муха». Жук 2. Голос
убьет,
Тот кровь свою прольет.

Комар

Маленькая певунья
в лесу живет,
Перышки чистит,
Голосисто поет.

Птичка

10

Слайд 11

Ходит взад и вперед,
Никогда не устает.
Всем кто придет,
Она руку подает.

Дверь

Два братца
В одно

Ходит взад и вперед, Никогда не устает. Всем кто придет, Она руку
донце стучатся.
Но не просто бьют-
Вместе песню поют.

Барабан

Пастись корову на лужок
Отправилась хозяйка,
Повесив маленький звонок.
Что это? Отгадай-ка!

Колокольчик

11

Слайд 12

На треугольник деревянный
Натянули три струны,
В руки взяли, заиграли-
Ноги сами в пляс пошли.

Балалайка

Аппарат

На треугольник деревянный Натянули три струны, В руки взяли, заиграли- Ноги сами
небольшой,
Но удивительный такой.
Если друг мой далеко,
Говорить мне с ним легко.

Телефон

12

Слайд 13

барабан

литавры

тарелки

ксилофон

Ударные инструменты

13

барабан литавры тарелки ксилофон Ударные инструменты 13

Слайд 14

флейта

кларнет

фагот

валторна

саксофон

труба

туба

Духовые инструменты

14

флейта кларнет фагот валторна саксофон труба туба Духовые инструменты 14

Слайд 15

скрипка

альт

виолончель

контрабас

Струнные инструменты

15

скрипка альт виолончель контрабас Струнные инструменты 15

Слайд 16

орган

фортепиано

Клавишные инструменты

16

орган фортепиано Клавишные инструменты 16

Слайд 17

Негативное воздействие шума на человека

17

Негативное воздействие шума на человека 17

Слайд 18

Вредные воздействия шума на организм человека

 Длительное воздействие громкого шума на учащихся ведет

Вредные воздействия шума на организм человека Длительное воздействие громкого шума на учащихся
к снижению успеваемости на 10-60%.
Длительное воздействие интенсивного шума (выше 80 дБ) на слух человека приводит к его частичной или полной потере.
Согласно результатам измерений, произведенных в помещениях дискотек, уровень шума в них соответствует силе звука двигателей реактивного самолета (120 дБ).

18

Слайд 19

Различают следующие степени потери слуха:
I степень (легкое снижение слуха) – потеря слуха

Различают следующие степени потери слуха: I степень (легкое снижение слуха) – потеря
в области речевых частот составляет 10 - 20 дБ, на частоте 4000 Гц  –  20 - 60 дБ;
II степень (умеренное снижение слуха) – потеря слуха в области речевых частот составляет 21 - 30 дБ, на частоте 4000 Гц  –  20 - 65 дБ;
III степень (значительное снижение слуха) – потеря слуха в области речевых частот составляет 31 дБ и более, на частоте 4000 Гц  –  20 - 78 дБ.

19

Слайд 20

В настоящее время "шумовая болезнь" характеризуется комплексом симптомов:
снижение слуховой чувствительности;
изменение функции

В настоящее время "шумовая болезнь" характеризуется комплексом симптомов: снижение слуховой чувствительности; изменение
пищеварения, выражающейся в понижении кислотности;
сердечно-сосудистая недостаточность;
нейроэндокринные расстройства.

20

Слайд 22

22

Ультразвук – механические колебания, частота которых превышает 20 000 Гц.
Инфразвук – механические

22 Ультразвук – механические колебания, частота которых превышает 20 000 Гц. Инфразвук
колебания с частотами менее 20 Гц.

Слайд 23

СОХРАНЕНИЕ СЛУХА
Заткнуть уши большими пальцами, указательные пальцы осторожно поместить на веки

СОХРАНЕНИЕ СЛУХА Заткнуть уши большими пальцами, указательные пальцы осторожно поместить на веки
закрытых глаз. Средние пальцы сжимают ноздри. Безымянные пальцы и оба мизинца лежат на губах, которые сложены трубочкой и вытянуты вперед. Выполнить плавный вдох через рот так, чтобы надулись щеки. После вдоха наклонить голову и задержать дыхание. Затем медленно поднять голову, открыть глаза и выдохнуть через нос.

23

Слайд 24

Упражнение "Дерево" на молчание - очень простое. Говорить можно только в случае

Упражнение "Дерево" на молчание - очень простое. Говорить можно только в случае
прямого вопроса, поставленного в правильной форме. Вопросы:" Ну как?", " Ты чё?", "Я пошёл, или как?" - не работают. Через некоторое время спрашивающий начинает ощущать себя подлым провокатором и со своим вопросом: "Сколько времени?" - разбирается сам... И наступает тишина. Упражнение помогает сохранению энергии, обострению слуха и концентрации.
Часть вторая упражнения - это внутреннее молчание. Как ни странно, в этом случае говорить ты можешь сколько угодно.

24

Слайд 25

Послушай: музыка вокруг, она во всем – в самой природе,
И для бесчисленных

Послушай: музыка вокруг, она во всем – в самой природе, И для
мелодий она сама рождает звук.
Ей служат ветер, плеск волны, раскаты грома, звон капели,
Птиц несмолкаемые трели среди зеленой тишины,
И дятла дробь, и поездов гудки, чуть слышные в дремоте,
И ливень – песенкой без слов все на одной звенящей ноте.
А снега хруст! А треск костра! А металлическое пенье!
И звон пилы и топора! А проводов степных гуденье!
…Вот потому что иногда почудится в концертном зале,
Что нам о солнце рассказали, о том, как плещется вода,
Как ветер шелестит листвой, как, заскрипев, качнулись ели…
А это арфы нам напели, рояль и скрипка, и гобой!

В.Семернин

25

Имя файла: Механические-волны.pptx
Количество просмотров: 262
Количество скачиваний: 0