Содержание
- 2. План урока: 1. Причины международных конфликтов 2.Тридцатилетняя война. 3.Вестфальский мир. 4.Крупнейшие войны 18 в.в Европе.
- 3. Задание на урок : Как вы считаете ,была ли Тридцатилетняя война войной за «чистоту веры» или
- 4. Задание на урок : Историки говорят Тридцатилетняя война «завершила собой целую эпоху». Как вы думаете ,о
- 5. 1.Причины международных конфликтов С начала 16 века в международной жизни Европы существует 2 разные точки зрения
- 6. 2.Тридцатилетняя война. В 1618 г.в Европе началась Тридцатилетняя война.Она началась как противоборство католиков и протестан-тов в
- 7. 2.Тридцатилетняя война. В ответ вспыхнуло восстание. Королем был провозглашен Фридрих Пфальцский -ставленник Протестантской лиги. В 1620г.Чехию
- 8. 2.Тридцатилетняя война. Во главе католиков встал Альбрехт Валленштейн. Набрав наемников он разгромил Данию, но был смещен
- 9. 2.Тридцатилетняя война. Вскоре в Германию вторглись шведы и в 1632 г. Густав Адольф II разбил католиков,
- 10. 2.Тридцатилетняя война. Ришелье оказал немецким князьям финансовую помощь. В 1642-46гг.союзники одержали ряд побед над австрийцами и
- 11. Он заложил основы международных отношений в Европе. Католики и протестанты были уравнены в правах и был
- 12. По окончании войны самыми могущественными государствами стали Швеция и Франция. Французскому королю подражали все европейские монархи.
- 13. Поражение в войне означа-ло окончание французс-кой гегемонии в Европе. Швеция во 2-й пол.17 в.кон-тролировала Балтийский бассейн.Ее
- 14. Международные отношения в 18 в. Были очень запут-анны и противоречивы. Пруссия,возглавляемая Фридрихом II Великим на чала
- 15. У нее не было сильной ар-мии и поэтому У.Питт пре дложил оказывать по-мощь союзникам деньга-ми.Желая ослабить
- 17. Скачать презентацию














Комплаенс-контроль в высшей школе: следование современным трендам или вынужденная необходимость?
Ядерные силы Ядерные силы - это силы, связывающие нуклоны в ядре. Взаимодействие между нуклонами называют сильным.
Правописание приставок (5 класс)
Неизвестное об известном
Повторительно – обобщающий урок по теме«Волновая оптика»
Жизнь коротка, искусство – вечно» Гиппократ
Индивидуальное задание - 5. Потребности банковских клиентов
Коррекция формы бровей
Этнопарк Заветный клад в селе Пешнигорт Кудымкарского района
Презентация на тему: Первая помощь при повреждениях скелета
Методы финансовой оценки при M&A сделках на примере DCF (Discounted Cash Flow) анализа
Проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений, организуемой региональн
Презентация на тему Разряды наречий по значению
Технология проектирования в детском саду
Значение домашнего задания в учебной деятельности школьника
Тема дружбы в лирике А.С. Пушкина
Связь между величинами: скорость, время, расстояние"
Занимательные задачки
Русский язык как учебный предмет в средней школе
Пример отчета обществ по статусу внедрения системы 5S v1 (версия файла подписанная ЭП)
Презентация на тему Сложение и вычитание. Умножение.
Vypuskniki
Переход на бюджетное планирование в разрезе государственных услуг (работ) в контексте бюджетной реформы
Фенолы
Вирусы, трансферы,профилактика.
Охраняя природу мы сохраняем себе жизнь.
Музей почтовых принадлежностей
Сбербанк