Модель сотрудничества в коррекционно-образовательном процессе логопедов, педагогов, специалистов ДОУ в рамках ФГОС

Нормативные документы, регламентирующие содержание образовательного процесса в дошкольной образовательной организации для детей с ОВЗ
Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации»
Федеральный государственный образовательный стандарт
дошкольного образования
СанПиН 2.4.1.3049-13
Приказ Министерства образования и науки РФ “Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования”
Профессиональный стандарт педагога
Письмо Министерства образования Российской Федерации «О психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПК) образовательного учреждения»
Устав МБ ДОУ «Детский сад № 226»
АООП МБ ДОУ «Детский сад № 226»
Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме МБ ДОУ «Детский сад № 226»
Положение о взаимодействии учителя-логопеда с педагогическим составом МБ ДОУ «Детский сад № 226»

Структура дефекта

Участники коррекционно-образовательного процесса

Конструирование модели сотрудничества педагогов в коррекционном процессе ДОУ