Содержание
- 2. Цель: Ознакомить учащихся со способами моделирования. Задачи: обучающая- научиться вносить изменения в чертеж юбки развивающая- развивать
- 3. Материалы и инструменты Ножницы Цветная бумага Линейка Карандаш Клей
- 4. Вопросы для закрепления материала: Силуэт- это плоскостное восприятие Назовите силуэты прямой трапеция приталенный полуприлегающий
- 5. Вопросы для закрепления материала: Перечислите стили классический романтический спортивный фольклорный
- 6. Стили в одежде
- 7. Вопросы для закрепления материала: Мерки для построения чертежа юбки Сб Ст Дст Ди
- 8. Вопросы для закрепления материала: По какой мерке определяют размер поясных изделий ? Полуобхват бедер
- 9. Задание группам Составьте дизайн- анализ предоставленного образца юбки. Дизайн- анализ изделие фасон стиль цвет силуэт материал
- 10. Для того, чтобы сшить юбки различных фасонов, необходимо в готовую выкройку внести изменения, т.е. выполнить моделирование.
- 11. Занимается моделированием одежды . Он должен знать человеческую фигуру, ее пропорции и пластику, а так же
- 12. Создание новых видов одежды осуществляется по формуле: Этапы моделирования Зарисовать модель описать обвести основу нанести фасонные
- 13. На основе чертежа прямой юбки можно смоделировать огромное количество фасонов юбок: узких и широких, длинных и
- 14. Способы расширения коническое параллельное
- 15. Модель 2 Юбка с воланом по линии низа волан
- 18. Модель 2 Юбка на фигурной кокетке с двумя встречными складками закрыть кокетка
- 19. Задание группам Создать модель юбки соответственно данному образцу ткани Нарисовать юбку описать Указать стиль Для кого
- 21. Скачать презентацию