Содержание
- 2. Родина, отечество, отчизна… Трудно найти человека, чьё сердце не дрогнуло бы при этих словах в самых
- 3. Краеведы собирают по крупицам нашу историю, традиции и воспитывают любовь к своему родному краю К.Г.Паустовский
- 4. Я уверена, что значительная роль в развитии краеведения принадлежит музею, где сосредоточивают, обрабатывают, хранят и пропагандируют
- 5. В моём представлении, краеведческий музей — место, где встречаются настоящее и прошлое. Когда проходишь по его
- 6. Как это увлекательно-путешествовать во времени !
- 7. Работа музея активизирует деятельность ребят – членов кружка « Юный экскурсовод». В кружке занимаются ребята разных
- 8. Совместно с руководителем Борейшо Г.Е. мы планируем работу кружка … Кружок «Юный экскурсовод» Цель - подготовить
- 9. Ребята записывают воспоминания, рассказы местных жителей о прошлом посёлка, его людях, событиях, памятниках культуры; собирают исторические
- 10. Моя одноклассница Саша написала в сочинении : «Краеведение приучает любить и беречь родной край, место, где
- 11. Изучению истории и культуры родного края, любовному и бережному отношению к нему и ко всем рукотворным
- 12. Часть материалов разместили на странице нашего школьного сайта « Сядзібна-паркавы комплекс в.Больцінікі” www.benschoolcountry.grodno.unibel.by/index_1.html
- 13. Каждый из нас овладевает определёнными умениями и навыками исследовательской и творческой деятельности: составлять библиографию, аннотацию, работать
- 14. Увлечённо работая в кружке, мы впитываем в себя живой интерес к своей земле, активную заботу о
- 15. Я согласна со словами моего учителя истории, что мы постигаем роль и судьбу своей малой родины
- 16. Как и все ребята нашего кружка, люблю проводить экскурсии в школьном музее ; делиться своими знаниями
- 17. Мне очень помогли краеведческие знания при участии в районном и зональном конкурсах « Галасы гісторыі”
- 18. Я уверена: краеведческая работа формирует у ребят гражданскую активность, горячее убеждение в том, что это наша
- 19. Приглашаем Вас на увлекательные экскурсии в школьный музей!
- 21. Скачать презентацию


















Организация книжных выставок - это наука или искусство!?
Коми кыв
Сім кроків продаж
Работа Черной жемчужины
Возникновение жизни на земле
Психология лечения. Психология врача
Опыт работы краевых библиотек в помощь выбору профессии
Учение Н. И. Пироговао врачебных ошибках
ИНВЕСТИЦИОННЫЙ ПРОЕКТ
Виды оправ
2 метафоры осень 2020_
Ферментирование чая из смородины
Управление знаниями в компании: осмысление и подготовка
Развитие структур собственности в централизованном теплоснабжении
Цель и задачи тимуровской команды Девиз команды: Командир.
Ребята, надо верить в чудеса!
Маркетинг послуг
МАТЕМАТИКА ЗАДАЧИ «ИДЕМ ЗА ПОКУПКАМИ» 2 КЛАСС Учитель Куклина М.Л.
Исследовательский проект на тему: «Кто и зачем изобрел пулемет?» Работу выполнил ученик 3-2 класса Моторнов Степан
O’QUVCHILAR BILIMINI O’ZLASHTIRISH SAMARADORLIGINI ANIQLASH METODI !
Репрезентация идеи времени в японской традиционной культуре
Уменьшение числа дней в году с температурами ниже нуля при потеплении климата в середине (2041-2050 гг.) и в конце (2091-2100 гг.) 21-го века по
НевскийИнаудит
Памятники книге
Презентация на тему Противоположные числа (6 класс)
Модель процесса управления
Презентация на тему Здоровьесберегающая среда классной комнаты
Разнообразие природы