Московская гимназия на Юго-Западе №1543НИИ нормальной физиологии им. П.К. АнохинаЛаборатория системогенеза поведения АНАЛИЗ МАТЕ

Разнообразные проявления материнского поведения

Цель:
оценка материнского ухода самок лабораторных мышей после воздействия на потомство различных экспериментальных процедур.

Задачи:
1) Выработать алгоритмы описания актов материнского поведения
2) Осуществить качественный и количественный анализ поведенческих актов, выделенных на видеозаписях с помощью программы «Segment analyzer»
3) Провести сравнительный анализ материнского ухода самок, относящихся к разным экспериментальным группам в зависимости от экспериментальных процедур

МЕТОДИКА
Схема поколений самок

МЕТОДИКА
Segment Analyzer – программа для покадровой сегментации видеозаписей
Траектория сегментации
видео
Видеозапись
Условные обозначения актов

кормление,
чистка,
исследование
детенышей в гнезде
кормление c чисткой
перенос по клетке,
краткие контакты
с детенышами
вне гнезда
вход и выход
из гнезда,
чистка себя
в гнезде,
самка не делает
ничего
определенного
пассивное обследование,
активное обследование,
стойки,
отдых,
чистка себя вне гнезда,
лазанье по решетке,
рытье опилок,
еда и питье.
ПОВЕДЕНИЕ САМКИ
занятие гнездом,
чистка себя или детеныша,
нахождение под опилками
МЕТОДИКА
Классификация поведения самки
Поведение
в гнезде,
связанное
с потомством
Поведение
вне гнезда,
связанное
с потомством
Поведение
в гнезде,
не связанное
с потомством
Поведение
вне гнезда,
не связанное
с потомством

МЕТОДИКА
Схема поколений самок

Результаты

ТЕСТ ПЕРЕНОСА
Латентность переноса детенышей в гнездо исходными самками
n – число детенышей, использованных в тесте переноса
n= 14
n=12
n=13
n=15
n=13
сек.

ТЕСТ ПЕРЕНОСА
Латентность переноса детенышей в гнездо самками, подвергавшимися экспериментальным воздействиям.
* p<0,05
** p<0,01
*** p<0,005
n – число детенышей,
использованных
в тесте переноса
n=11
n=13
n= 6
n= 3
n=13
сек.

Поведение самок разных групп, процентная доля от общего времени.

Выводы

экспериментальные воздействия на детенышей не влияли на латентность их переноса в гнездо исходными самками
самки, подвергавшиеся экспериментальным воздействиям, тратили на тест переноса больше времени, чем интактные
длительность теста переноса не всегда отражает уровень материнской заботы самки
увеличение временной доли актов, связанных с потомством в гнезде, происходило в группах самок, подвергавшихся многократным инъекциям

самки с однократным введением вальпроата демонстрировали более низкий уровень материнской заботы
многократное введение физ. раствора, благотворно влияло на скорость возвращения в гнездо детёнышей
многократное введение вальпроата благотворно влияло на материнское поведение самок, подвергшихся данному воздействию

Спасибо за внимание

Латентность обследования детёнышей в гнезде
n – количество самок в группе
n= 6
n=3
n=2
n=3
n=4
n=7

Латентность входа в гнездо
t (секунд)

Процентная доля времени, занимаемого рытьём опилок
%

Активное обследование клетки, процентная доля количества актов.
%