Мотивационный компонент учебной деятельности

План практического занятия
1. Представление презентации в течении 5 минут
!!!Выступление с презентацией на педагогическом совете с темой «Мотивационный компонент учебной деятельности»
Задание группам:
Составить план представленной презентации
Оценить презентацию по критериям
Каждая группа имеет право задать один уточняющий вопрос выступающей группе
3. Самооценка групповой работы

Формирующее оценивание
1. Как вы думаете, какова была цель преподавателя, ставя перед вами задачу разработать презентацию?
2. Определите основные понятия и особенности МК УчДе
3. Оцените, насколько хорошо Вы запомнили их
4. Как можно проверить Ваши знания?
5. Составить по одному вопросу в тестовой форме по каждому основному понятию. Вопрос не должен быть более 90 знаков с пробелами, 4 альтернативных ответов не более 60 знаков каждый.
Определить и запомнить основные понятия и особенности мотивационного компонента учебной деятельности (МК УчДе);

Дополнительный материал
1. Материал из журнала «Справочник заместителя директора школы»
Литература:
2. Н.Ц. БАДМАЕВА «ВЛИЯНИЕ МОТИВАЦИОННОГО ФАКТОРА НА РАЗВИТИЕ УМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ»
3. Е.И. Ильин «Мотивация и мотивы»
Диагностические методики