МОУ гимназия №35 г.о. ТольяттиУчитель истории Егоров Вячеслав Валерьевич

Цель предлагаемой системы работы:
1) Создать условия для формирования собственной позиции учащихся по отношению к социальной реальности;
2) Овладение ими системой жизненных ценностей, социальными нормами, способами деятельности через реализацию технологии интерактивного обучения.

Задачи:
- сформировать у учащихся аналитические навыки; умения использовать характерные для исторической науки методы познания, в результате чего происходит формирование исторического мышления;
- сформировать у учащихся навыки поиска и анализа информации;
- развить способности у учащихся к пониманию и признанию других мнений и точек зрения.

Ожидаемые результаты реализации системы работы:
Степень решения поставленной цели и задач определяется такими показателями, как результативность.
Для получения объективной картины необходимо воспользоваться ранее выработанными показателями и критериями оценки.

«Интерактивное обучение»

Целевые ориентации интерактивного обучения
Активизация индивидуальных умственных процессов обучающихся;
Возбуждение внутреннего диалога ученика;
Обеспечение пониманию информации, являющейся предметом обмена;
Индивидуализация педагогического взаимодействия;
Вывод ученика на позицию субъекта обучения;
Достижение двусторонней связи учителя и ученика.

Задачи, которые позволяют решать дебаты:
Развитие критического мышления.
Исследовательские навыки.
Организационные навыки.
Навыки слушания и ведения записей.

Результативность реализации системы работы

Победители и призёры этапов Всероссийской олимпиады

Средний балл по результатам ЕГЭ