моу Ромненская сош Проект «Улицы моего села»

Основополагающий вопрос.
Знаешь ли ты историю своего села?

Проблемные вопросы
От чего происходят географические названия?
Какова история названий улиц села?

Чтобы село не умирало
Подобно многим деревням,
Чтобы ещё прекрасней стало,
Заботиться придётся нам.
Всем тем, кто здесь родился
И в Ромнах продолжает жить,
Работать или учился,
Район нам нужно возродить.
В. Беседин.
Чтобы село не умирало
Подобно многим деревням,
Чтобы ещё прекрасней стало,
Заботиться придётся нам.
Всем тем, кто здесь родился
И в Ромнах продолжает жить,
Работать или учился,
Район нам нужно возродить.
В. Беседин.

В названии каких улиц встречаются имена?

Почему в честь этих людей названы наши улицы?

Какая работа предстоит
и на какие группы должна разделиться
1. Обсудить основополагающий и проблемные вопросы. Выбрать учащимися тему исследования.
2. Сформировать группы из учащихся:
3. Обсудить обязанности каждого учащегося отдельно и группы в целом. Составить план работы каждой группы.
4. Изучить литературу по теме исследования. Обсудить и проанализировать полученные результаты исследования в группах. Отобрать материал для публикаций и презентаций. Создать презентации и публикации.
5. Ознакомить учащихся с критериями оценивания презентаций и публикаций.
6. Защита презентация своих проектов.

Выход.
Презентация.
Буклет.
Классные часы «Улица на которой я живу».
Использование материала на уроках окружающего мира.

Используемые ресурсы.
Материалы районного музея.
Материалы школьного музея.
Газета «Знамя победы» - № 6,2005 г.