Наблюдениеза расходом воды

Содержание

Слайд 2

Каждый человек должен помнить, что вода – это жизнь!

Каждый человек должен помнить, что вода – это жизнь!

Слайд 3

Состав воды на Земле:

В океанах - 97,2% всей водной массы планеты;
во

Состав воды на Земле: В океанах - 97,2% всей водной массы планеты;
льдах и глетчерах около 2%;
грунтовые воды составляют 0.62%;
пресные озера – 0.009%;
моря и соленые озера – 0.008%;
в атмосфере содержится всего лишь 0.001% водной массы;
во всех реках – 0.0001%.

Слайд 4

Питьевой потенциал нашей планеты:

грунтовые воды, пресноводные озера и реки – составляет

Питьевой потенциал нашей планеты: грунтовые воды, пресноводные озера и реки – составляет
лишь 0.6291%;
глетчеры и льды –2% .

Слайд 5

Расход воды - объем воды, протекающей через поперечное сечение потока в единицу

Расход воды - объем воды, протекающей через поперечное сечение потока в единицу
времени. На основании регулярных измерений расхода воды вычисляется сток за длительный период.

Слайд 6

Цель:

Сформировать у сверстников бережное отношение к питьевой воде, довести до каждого ребенка

Цель: Сформировать у сверстников бережное отношение к питьевой воде, довести до каждого
понятие, что вода – это жизнь.

Слайд 7

Задачи:

Провести наблюдение за расходом воды в школе, дома, научиться вести дневник наблюдений;
выяснить,

Задачи: Провести наблюдение за расходом воды в школе, дома, научиться вести дневник
какой экономический эффект дает экономия воды для бюджета семьи, школы;
выяснить роль приборов учета расхода воды;
принять конкретное участие в экономии воды дома, в школе;
проанализировать и научиться представлять полученные результаты.

Слайд 8

Дневник наблюдений №1

Дневник наблюдений №1

Слайд 9

ПАМЯТКА В результате проведенных наблюдений за расходом воды в школе, мы хотим обратить

ПАМЯТКА В результате проведенных наблюдений за расходом воды в школе, мы хотим
внимание всех учащихся к данной проблеме и призываем прислушаться к нашим советам:

Бережно относиться к воде. Помнить, что на её очистку затрачиваются огромные средства: хлорирование, обслуживание оборудования, зарплата сотрудникам очистных сооружений, запуск нового оборудования.
Если видите, что капает вода из крана, срочно закройте его.
При уборке кабинетов дежурным зря не разливать воду, не забывайте закрывать кран в мойке.
В столовой при мытье посуды стараться экономить воду, не оставлять открытыми краны.
Не забывайте закрывать краны в туалете.
Часто наблюдается утечка воды у столовой. Находить виновных, кто ленится закрывать кран.
При неисправности крана срочно вызывать сантехника.
Всем учащимся, всем работникам школы бережно относиться к воде. Принять участие в экономии воды. Помните, что вода – это жизнь.

Слайд 10

Дневник наблюдений №2

Дневник наблюдений №2

Слайд 11

Прибор по учету за расходом воды

Прибор по учету за расходом воды

Слайд 12

Расход воды по месяцам

Расход воды по месяцам

Слайд 13

76,48

57,36

47,80

19,12

76,48 57,36 47,80 19,12
Имя файла: Наблюдениеза-расходом-воды.pptx
Количество просмотров: 530
Количество скачиваний: 5