Слайд 2Определение лордозов.
Ученик становится спиной к стене, так чтобы к ней прикасались лопатки,
![Определение лордозов. Ученик становится спиной к стене, так чтобы к ней прикасались](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412299/slide-1.jpg)
ягодицы и пятки. В этом положении между стенкой и поясницей должно быть расстояние при нормальной осанке 2-2,5см, т.е. должна проходить плоская ладонь.
Слайд 3Если расстояние больше и проходит кулак, то осанка нарушена.
![Если расстояние больше и проходит кулак, то осанка нарушена.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412299/slide-2.jpg)
Слайд 4
Определение кифозов.
Мерной лентой определяют расстояние от концов ключицы с левой и правой
![Определение кифозов. Мерной лентой определяют расстояние от концов ключицы с левой и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412299/slide-3.jpg)
стороны по спине, а затем измеряют это расстояние со стороны груди.
Слайд 5Если результаты примерно одинаковы, то осанка правильная и заболевание отсутствует, если одно
![Если результаты примерно одинаковы, то осанка правильная и заболевание отсутствует, если одно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412299/slide-4.jpg)
число больше другого, то произошло искривление позвоночника, возникает сутулость и развивается кифоз.
Слайд 6
Определение сколиозов.
Мерной лентой измеряется расстояние от нижних углов лопаток слева и справа
![Определение сколиозов. Мерной лентой измеряется расстояние от нижних углов лопаток слева и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412299/slide-5.jpg)
до отростка седьмого позвонка в позвоночнике.
Слайд 7Если расстояние от нижнего угла левой лопатки до отростка равно расстоянию от
![Если расстояние от нижнего угла левой лопатки до отростка равно расстоянию от](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412299/slide-6.jpg)
нижнего угла правой лопатки до отростка, то у ученика правильная осанка, если есть разница в результатах, то определяется боковой сколиоз.
Слайд 8Причины нарушений правильной осанки тела
![Причины нарушений правильной осанки тела](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412299/slide-7.jpg)
Слайд 9I Искривления могут возникнуть в младенческом возрасте, когда ребенок начинает рано сидеть
![I Искривления могут возникнуть в младенческом возрасте, когда ребенок начинает рано сидеть](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412299/slide-8.jpg)
.
II Искривление может возникнуть из-за перенесенных инфекционных заболеваний, таких как ветряная оспа, коклюш, корь, туберкулез.
III В подростковом возрасте
Слайд 101. При недостатке инсоляции солнечных лучей, которые контролируют образование витамина «Д»
в
![1. При недостатке инсоляции солнечных лучей, которые контролируют образование витамина «Д» в организме](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412299/slide-9.jpg)
организме
Слайд 11
витамин "Д" контролирует усвоение кальция, при недостатке возникает заболевание рахит.
![витамин "Д" контролирует усвоение кальция, при недостатке возникает заболевание рахит.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412299/slide-10.jpg)
Слайд 122. При нарушении обмена фосфорно-кальциевых солей в организме.
Необходимо употребление молочных продуктов: молока,
![2. При нарушении обмена фосфорно-кальциевых солей в организме. Необходимо употребление молочных продуктов: молока, сыра, сметаны, творога.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412299/slide-11.jpg)
сыра, сметаны, творога.
Слайд 13
3. низкая двигательная активность, гиподинамия способствуют искривлению позвоночника
![3. низкая двигательная активность, гиподинамия способствуют искривлению позвоночника](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412299/slide-12.jpg)
Слайд 155. Переедание, ожирение, нарушение деятельности желез внутренней секреции
![5. Переедание, ожирение, нарушение деятельности желез внутренней секреции](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412299/slide-14.jpg)
Слайд 16 6. Неправильная поза во время учебных занятий.
![6. Неправильная поза во время учебных занятий.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412299/slide-15.jpg)
Слайд 177. Перегрузка школьного портфеля учебниками и учебными принадлеж-ностями.
![7. Перегрузка школьного портфеля учебниками и учебными принадлеж-ностями.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412299/slide-16.jpg)
Слайд 188. Искривление возникает в процессе раннего ношения обуви на высоком каблуке. Обувь
![8. Искривление возникает в процессе раннего ношения обуви на высоком каблуке. Обувь](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412299/slide-17.jpg)
на высоких каблуках смещают центр тяжести и тело наклоняется вперед.
Слайд 199. Отрицательные эмоциональное состояние человека способствует нарушению правильной осанки .
![9. Отрицательные эмоциональное состояние человека способствует нарушению правильной осанки .](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412299/slide-18.jpg)
Слайд 20Профилактика
и лечение заболеваний позвоночника
![Профилактика и лечение заболеваний позвоночника](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412299/slide-19.jpg)
Слайд 21Любое заболевание легче предупредить,
чем его лечить.
![Любое заболевание легче предупредить, чем его лечить.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412299/slide-20.jpg)
Слайд 22Необходимо заниматься физкультурой и спортом, вести активный образ жизни.
![Необходимо заниматься физкультурой и спортом, вести активный образ жизни.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412299/slide-21.jpg)
Слайд 23 удобная одежда;
- удобная обувь на низком каблуке.
![удобная одежда; - удобная обувь на низком каблуке.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412299/slide-22.jpg)
Слайд 24следить за рационом питания подростка.
- должна быть в меру жесткая постель.
-
![следить за рационом питания подростка. - должна быть в меру жесткая постель.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412299/slide-23.jpg)
должно быть хорошее освещение комнаты.
Слайд 25ученические парты должны быть удобными и соответствовать росту школьника.
- портфель ученика не
![ученические парты должны быть удобными и соответствовать росту школьника. - портфель ученика](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412299/slide-24.jpg)
должен быть перегружен учебными принадлежностями.
Слайд 26- Эмоциональное состояние человека.
![- Эмоциональное состояние человека.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/412299/slide-25.jpg)