Напарничество. Распределение обязанностей

В чем особенности отношений с коллегами-вожатыми?
Несколько советов, о том, как напарникам лучше узнать друг друга:
«Узнай меня!»
«Я привык…»
«Правила общежития…»
«Рабочий стиль»
«Хотите ли вы рассказать мне что-нибудь еще, что может быть важным при совместной работе…»

Как грамотно в отряде выстроить отношения между опытным вожатым и вожатым-новичком?
Помните, в том, что касается работы, у вас друг от друга не должно быть секретов, и как бы в дальнейшем ни сложились ваши личные отношения, для детей вы должны быть идеальной парой и любимыми напарниками.
Идеальные напарники – лидер и исполнитель.
Если вы новичок, то не стоит рваться вперед.
Общение вожатых – это не состязание. Если вы и в самом деле хороший вожатый, это будет видно по вашей работе.
Главное правило опытных вожатых, которым в напарники достался новичок – не дави авторитетом!
Основной постулат вожатского общения: при возникновении конфликтов ваши отношения никак не должны отражаться на детях.

Режим дня

«Мой лучший друг – НАПАРНИК»
Упражнение 1: «Равновесие».
Напарники встают спинами друг к другу и пытаются найти комфортное положение, опираясь друг на друга. Главное, чтобы обоим было комфортно и чтобы они не падали, когда их кто-то затронет.

Упражнение 2: «Зеркало».
Напарники встают друг напротив друга и выбирают, кто из них будет номер 1, а кто номер 2. Задача номера 1: показывать действия (желательно в какой-то заданной тематике, например, как он собирается по утрам в школу) без слов и не очень быстро. Задача номера 2: повторять в точности все действия номера 1, как будто он – это зеркало и отражает все действия номера 1, ему необходимо попытаться предугадать действия номера 1. Затем напарники меняются ролями. Теперь номер 2 – показывает движения, а номер 1 – повторяет.

Упражнение 3: «Работа в команде».
Напарникам дается один лист А4. Их задача вместе сложить из этого листа самолетик, который далеко улетит. Но есть одно условие: каждый из напарников может использовать только одну руку, один – левую, другой – правую.

Упражнение 4: «Совместная картина – это шедевр».
Напарникам дается один лист А4 и одна ручка. Их задача нарисовать совместную картину, держась вместе одной своей рукой за одну общую ручку. Но есть условие: 1 человек рисует дом, а 2 человек – ракету.

Упражнение 5: «Одно желание на двоих».
Напарникам дается 10 слов, которые важны в нашей жизни: любовь, семья, друзья, дом, творчество, работа, самореализация, деньги, карьерный рост, путешествия. Их задача проранжировать значимость этих слов от 1 до 10 (1 - самый значимый, 10 - не значимый), прейдя к единому мнению.