Народные промыслы

Содержание

Слайд 2

Воспитывать у детей интерес и любовь к искусству своего народа;
Углублять эстетическое впечатление

Воспитывать у детей интерес и любовь к искусству своего народа; Углублять эстетическое
от народного искусства;
Воспитывать умение видеть прекрасное в окружающем мире, чувствовать красоту художественного образа;
Ознакомить с видами народного декоративного искусства: городецкая роспись, гжель, хохлома, жостово.
Научить создавать шаблон народного декоративного изделия.

Цели:

Слайд 3

Ну-ка проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ли на месте
Всё ли в порядке,
Альбом,

Ну-ка проверь, дружок, Ты готов начать урок? Всё ли на месте Всё
краски и карандаши?
Желаю удачи –
За работу, в добрый час

Слайд 4

- Сегодня мы поговорим о русских народных промыслах, о том, что создавали

- Сегодня мы поговорим о русских народных промыслах, о том, что создавали
народные мастера, чьи традиции мы бережно храним.

- Как вы понимаете «народные промыслы»?

Слайд 5

Народные промыслы – одна из форм народного художественного творчества, производство фольклорных художественных

Народные промыслы – одна из форм народного художественного творчества, производство фольклорных художественных
изделий.

Включай мультфильм! Приятного просмотра!

Слайд 6

Народный художественный промысел. Яркие фактурные рисунки выполняются свободным мазком с графической обводкой.

Народный художественный промысел. Яркие фактурные рисунки выполняются свободным мазком с графической обводкой.
Русскими мотивами украшали самые разнообразные предметы быта и декоративную атрибутику.

Городецкая роспись

Городецкие узоры,
Столько радости для глаз!
Подрастают мастерицы,
Может быть, и среди нас.
Сказочные птицы
Прилетели на цветы,
И украсили мы доски
Небывалой красоты.

Слайд 7

Городецкая роспись

Городецкая роспись

Слайд 8

Мотивы городецкой росписи

Мотивы городецкой росписи

Слайд 9

Гжель – народный промысел в виде изделий из фарфора с росписью. Синее

Гжель – народный промысел в виде изделий из фарфора с росписью. Синее
на белом. Жители деревни Гжель говорят: небо у них, как нигде, синее-синее, вот и задумали перенести небесные краски на белый фарфор.

Гжель

Чудо с синими цветами,
Голубыми лепестками,
Синими цветочками,
Нежными виточками.
На белом фарфоре,
Как на заснеженном поле,
Из – под белого снежочка.
Растут синие цветочки.
Неужели, неужели,
Вы не слышали о Гжели?

Слайд 10

Гжель

Гжель

Слайд 11

Мотивы гжельской росписи

Мотивы гжельской росписи

Слайд 12

Представляет собой декоративную роспись деревянной посуды и мебели, выполненную красным, зеленым и

Представляет собой декоративную роспись деревянной посуды и мебели, выполненную красным, зеленым и
черным цветом по золотому фону.

Хохлома

Хохлома, хохлома –
Наше чудо дивное!
Мы рисуем хохлому
Красоты невиданной.
Нарисуем краску
Солнечною краской,
А цветы – огоньки
Красной краской от зари.

Слайд 13

Хохлома

Хохлома

Слайд 14

Мотивы хохломской росписи

Мотивы хохломской росписи

Слайд 15

Русский художественный промысел. Мастера с 1825 года декорировали особым образом деревянные и

Русский художественный промысел. Мастера с 1825 года декорировали особым образом деревянные и
металлические подносы, создавая сложные цветочные композиции.

Жостово

На жостовском подносе  В зеркальной глади лака  Ржаная медь колосьев,  Степной румянец мака,
Багрянец поздних листьев, Лесной подснежник первый…  А жостовские кисти Нежнее легкой вербы.

Слайд 16

Жостово

Жостово

Слайд 17

Мотив Жостовской росписи

Мотив Жостовской росписи

Слайд 18

Физкультминутка

Включай видео! Разомнёмся вместе с Чудариками!

Физкультминутка Включай видео! Разомнёмся вместе с Чудариками!

Слайд 19

Нарисовать вазу в стиле народного промысла. Вид народного искусства, выбрать самостоятельно (городецкая

Нарисовать вазу в стиле народного промысла. Вид народного искусства, выбрать самостоятельно (городецкая
роспись, гжель, хохлома), используя любой художественный материал. Придумать своей работе название.

Задание:

Слайд 20

Вид: городецкая роспись

Вид: городецкая роспись

Слайд 21

Вид: гжель

Вид: гжель

Слайд 22

Вид: хохлома

Итоговый рисунок

Вид: хохлома Итоговый рисунок

Слайд 23

Рефлексия

Оцени свою работу на уроке:
Что тебе нужно было сделать?
Ты выполнил(а) работу самостоятельно

Рефлексия Оцени свою работу на уроке: Что тебе нужно было сделать? Ты
или с помощью? С чьей?
Что бы ты хотел(а) изменить в своей работе?
Как бы ты оценил(а) свою работу?

Слайд 24

Итог урока

Декоративно – прикладное искусство живет уже несколько веков. Старшие поколения умельцев

Итог урока Декоративно – прикладное искусство живет уже несколько веков. Старшие поколения
старались, чтобы народное искусство передавалось из поколения в поколение. До сих пор ваши родители хранят дома предметы, которые делали своими руками бабушки и дедушки – это вышивка, ковры, посуда.

Ребята, что нужно делать, чтобы декоративно – прикладное искусство развивалось, процветало?

Нужно всем стараться что-то делать своими руками, украшать наш быт.

Имя файла: Народные-промыслы.pptx
Количество просмотров: 29
Количество скачиваний: 0