Слайд 2Цели работы
Оценка количества и состава различных растений и цветов в университете.
Расчет выделения
кислорода этих растений и поглощения ими углекислого газа.
Выяснить степень озеленения университета.
Слайд 3Вступление
Заполярный государственный университет им. Н. М. Федоровского находится на Таймырском полуострове и
является одним из самых северных университетов в мире. Наш город сложно назвать зелёным, так как этот цвет мы видим в природе меньше трёх месяцев в году. Но в стенах нашего вуза студенты круглый год могут наблюдать свыше 40 видов растений.
Слайд 4Можно ли назвать наш университет «зелёным»?
Заполярный Государственный Университет безусловно можно назвать «зелёным».
Особенностью нашего вуза заключается в том, что большое количество растений располагается в стенах университета, а не снаружи как в других учебных заведениях с более благоприятным климатом. Уже на первом этаже мы можем увидеть более 100 экземпляров растений.
Слайд 6Зелёные кафедры
Поднимаясь выше общее количество растений достигает 500 экземпляров. Они расположены
в учебных аудиториях, рабочих кабинетах и коридорах.
Сосчитав все растения на каждом этаже, мы составили рейтинг самых зелёных кафедр вуза.
Слайд 7Третье место
Кафедра электроэнергетики.
Слайд 8Второе место
Кафедра Металлургии цветных металлов
Слайд 9Первое место
Кафедра физико-математических дисциплин
Слайд 10Нехватка растений
Стоит также отметить, что на некоторых кафедрах и этажах растений
очень не хватает. Например:
Кафедра ФиИЯ.
Кафедра физического воспитания
Шестой этаж.
Слайд 11Самые редкие виды.
Церопегия Вуда Эпипремнум золотистый Гибискус Фикус каучуконосный
Слайд 12Самые популярные виды.
Спатифиллюм Монстера Дацена Кротон
Слайд 13Расчёт выделения кислорода
Существует множество способов расчёта выделения кислорода растениями, начиная от добавления
радиоктивного углерода, заканчивая возведением башни с множеством различных датчиков. Но нашей группе доступны только теоретические методы. Свои вычисления мы производили так: взяли суммарную площадь листьев (Гибискус) 1,17м^2, умножили на 2,5 моль (среднее продуцирование O2) и умножили на 22,4 л. В данном примере результат равен 65,63 л O2 в день. Если взять все растения вуза, то эта цифра достигнет 30000 л
Слайд 14Расчёт выделения углекислого газа
Известно, что ночью процесс обратен, и растение наоборот поглощает
кислород и выделяет углекислый газ. Происходит это в меньших количествах (до 30%). Но стоит понимать, что в наших экстримальных условиях итоговый результат будет иной. И для хоть сколько-то точных значений методы вычисляния должны быть экспериментальны.
Слайд 16Создание «микроклимата»
Нельзя пренебрегать декоративной и эстетической функциями растений. Гораздо приятнее видеть
коридоры и аудитории зелёными, чем пустыми.
Слайд 17Выводы
Подсчёт выделяемого и поглощаемого растениями кислорода и углекислого газа это крайне сложный
процесс с большим количеством переменных факторов.
Расчёт произведённые теоретически и экспериментально могут отличаться в тысячи раз!
Не стоит считать растения основным источником кислорода в университете. В большей степени им является проветривание помещений.
Некоторые этажи в ЗГУ не могут похвастаться даже малым количеством растений.
Слайд 18Использованная литература
https://school-science.ru/5/1/33974
https://bad-good.ru/2014/november/flower-o2.html
https://uglekislygaz.ru/dioksid-ugleroda/co2-i-dyhanie-rastenij/
https://www.quora.com/Is-it-possible-to-measure-the-oxygen-released-by-trees-or-plants
https://pandia.ru/text/80/145/48877.php
http://florapedia.ru/sorts/
https://ecamir.ru/projects/programma-zelenye-vuzy-rossii/