Содержание
- 2. Задачи: 1. Внедрение новых методов генетической и нейрофизиологической диагностики различных форм психической патологии
- 3. Задачи: 2. знакомство студентов, аспирантов и сотрудников МГППУ с современными методами нейробиологической диагностики
- 4. Партнеры Научный центр психического здоровья Российской академии медицинских наук Государственный образовательный Центр лечебной педагогики и дифференцированного
- 5. Интеграция науки и образования В научных исследованиях на базе центра принимают участие студенты, аспиранты и сотрудники
- 6. Практическая деятельность Проведение нейрофизиологических и генетических обследований пациентов с различными видами психической патологии На базе Центра
- 7. Направление научных исследований Разработка методов генетической диагностики недифференцированной умственной отсталости, аутизма и множественных врожденных пороков развития
- 8. Программа развития Центра 1. Необходимо создание на базе МГППУ специальной молекулярно-генетической лаборатории, что позволит резко повысить
- 9. Алгоритм исследования
- 11. Сложное технологическое оборудование Компьютерный электроэнцефалограф «Нейро-КМ» с базой нормативных данных Установка для молекулярного кариотипирования или сравнительной
- 12. Внедрение новых методов нейрофизиологической диагностики. Cравнительное ЭЭГ-картирование
- 13. Портативный компьютерный электроэнцефалограф «Нейро-КМ»
- 14. Спектральный анализ и нейрометрика Использование нормативных баз данных, включающих большое число здоровых испытуемых разного пола и
- 15. Сравнительное ЭЭГ-картирование позволяет определить : Степень и характер нарушений корковой ритмики Особенности онтогенетического курса Характерный паттерн
- 16. Только методы сравнительного ЭЭГ-картирования позволяют выявить нарушения структуры ЭЭГ. Вверху ЭЭГ пациента без видимых признаков нарушений
- 17. Выявление синдромальных форм психической патологии Синдром ломкой хромосомы Х (FXS)
- 18. ЭЭГ больного в возрасте 5 лет с диагнозом : ранний детский аутизм. Характер ЭЭГ (вверху) и
- 19. Новейшие медико-генетические нанотехнологии Молекулярное кариотипирование или сравнительная геномная гибридизация (genome-wide microarray comparative genomic hybridization - array
- 20. CGH биочипы- современное решение для проведения молекулярного кариотипирования высокого разрешения. Комплект биочипов (микроматриц) и необходимых реагентов
- 21. Компьютерный анализ нарушений ДНК всего генома больного ребенка с помощью биочипов и сравнительной геномной гибридизации Конфокальный
- 22. Array CGH имеет чрезвычайно высокую разрешающую способность и позволяет находить микроанамалии генома, недоступные для выявления ранее
- 23. Использование метода arr CGH позволяет проводить одновременный анализ множества локусов генома при высоком уровне разрешения, недоступном
- 24. Знание наиболее распространенных генетических синдромов необходимо психологам для эффективной диагностики и медикаментозной терапии и психологической реабилитации
- 25. Программа для выявления синдромов и дизгенезий POSSUM
- 26. UM Pictures of Standard Syndromes and Undiagnosed Malformations
- 27. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ На основе использования комплексной диагностической системы будут определены «скрытые» геномные нарушений в группах детей
- 28. Повышение квалификации сотрудников Центра 11-13 октября 2007 года г. Сакраменто (Калифорния, США) Нейробиология наследственных синдромов
- 29. Повышение квалификации сотрудников Центра 8 -10 октября г. Кельн (Германия) Нарушениям пищевого поведения и сна при
- 31. Скачать презентацию




























Юридическое сопровождение участия в государственных и коммерческих закупках
Великие русские художники и их картины
Медицинское страхование в США
Международный день мира
Охрана окружающей среды Великобритании
Как готовиться к ГИА-9 по математике
IFB_M. Раскручиваем сайты. Держитесь крепче! Реклама в интернете. Наши услуги.
Prezentatsia
Реконструкция набережной Тюмень
Презентация Джулай
Flash память
Методическое обеспечение расчетов тарифов во исполнение новых правил оптового и розничного рынков переходного периода
Вселенная
К доске
Самоконтроль его основные методы, показатели и критерии оценки
Анри Мари Раймон де Тулуз – Лотрек Монфа.Автор: Кушкова Екатеринастудентка 5 курсаспециальности этнокультурология
Организация и методика проведения комплексных занятий
9.2. 9А Сложное предложение и ССП начало — сокр.вар
Презентация на тему Энергия ветра
Что такое Космос ?
Мини-пекарня Смак. Бизнес-план
План сборочного участка
Рождественский ангелочек из бисера
Презентация на тему Давление. Единицы давления
Химия и сельское хозяйство
Акция:«Пожары в природе – бедствие в народе!»15 апреля 2011 г.
Психология китайцев
История физики в вопросах и задачах