научный комплекс Дневник

План характеристики научного комплекса
Хозяйственное значение комплекса
Состав и структура комплекса
Основные проблемы развития
Территориальная структура и важнейшие районы сосредоточения отраслей комплекса
Перспективы развития

Научный комплекс – это
комплекс, осуществляющий все виды работ по получению, хранению и распространению научных знаний

Хозяйственное значение комплекса

Наука в широком смысле включает в себя все условия и компоненты соответствующей деятельности
А это:
Разделение и кооперацию научного труда.
Научные учреждения, экспериментальное и лабораторное оборудование.
Методы научно-исследовательской работы.
Систему научной информации.
Всю сумму накопленных ранее научных знаний.

Научный комплекс России представляет собой цельное образование, состоящее из различных областей, создающих новые технологии и продуцирующих новые знания.

В XX веке особенно велики его заслуги в освоение космоса, физики, геологии, хирургии и т.д.

научный комплекс – является основой всего хозяйства России.

2. Состав и структура научного комплекса
1.академческий сектор
2.сектор вузовского образования
3.предпринимательский сектор
4.отраслевой сектор
5.заводской сектор

Отраслевой и заводской сектор – разработка и внедрение новых технических разработок

Научно исследовательские учреждения Российской академии наук занимаются теоретическими вопросами и имеют большую экспериментальную базу.

3. Проблемы научного комплекса
Сокращение числа научных организаций
Слабое финансирование науки
Сокращение численности работающих в науке
«Утечка умов» - выезд ученых за рубеж

4. Территориальная структура и важнейшие районы сосредоточения отраслей комплекса
Основная часть научных учреждений и ученых сконцентрирована в крупнейших городах и городских агломерациях

Это объясняется множеством причин.
1. Исторический - первоначально учреждения науки в России создавались в столичных городах
2.в крупнейших городах сосредоточены главные потребители научных разработок
3.для организации исследований научные учреждения устанавливают тесные связи, кооперируются

Крупнейшие центры науки и образования России - Москва, Санкт-Петербург

Вывод: научный комплекс России размещается крайне неравномерно.

Значительная часть отраслевого и заводского секторов науки входит в состав технополисов.

Основой технополиса является научный центр, где «рождаются» новые идеи. Идеи используются на опытном предприятии, где идет разработка технологии производства нового изделия. Затем технология передается на крупное промышленное предприятие.

В технополисах наука связана с конкретным производством, что позволяет быстро внедрять в жизнь научные достижения (изобретения)

Вывод: технополис – это соединение науки с наукоемкими предприятиями.

5. Перспективы развития
Несмотря на проблемы научного комплекса, в настоящее время в России разрабатываются новые правительственные программы для финансирования науки и привлечения новых кадров.

Задачи государства по развитию науки в России:
- возрождение отечественной прикладной науки, в том числе на основе использования эффективных форм государственно-частного взаимодействия в инновационной сфере,
- становление вузовской науки, усиление вклада научной базы вузов в удовлетворение спроса экономики на квалифицированные кадры;
- усиление внимания государства к фундаментальной науке, укрепление академического сектора, его переоснащение и создание условий для нормального воспроизводства кадрового потенциала;
- активизация междисциплинарных, межотраслевых и межсекторных исследований, укрепление научного сообщества как значимой социальной силы, углубление внутренней и внешней кооперации в научно-инновационной сфере.

Надеемся, что развитие научного комплекса России в будущем позволит решить многие глобальные проблемы человечества