Нахождение дроби от числа

Содержание

Слайд 2

Цель урока:
закрепить умения и навыки нахождения дроби от числа;
применить умения и

Цель урока: закрепить умения и навыки нахождения дроби от числа; применить умения
навыки при решении задач.

Слайд 3

"Без знаний дробей никто не может признаваться знающим арифметику" .

Девиз урока.

"Без знаний дробей никто не может признаваться знающим арифметику" . Девиз урока.

Слайд 4

№ 527

Всего – 550 тыс. жителей
Через 1 год - ? тыс. жителей,

№ 527 Всего – 550 тыс. жителей Через 1 год - ?
на 3% >, чем
Решение.
3% = 0, 03;
0,03 · 550=16,5(тыс. жит)-составило ежегодное
увеличение;
550+16,5=566,5 (тыс. жит)
Ответ: через год в городе будет 566,5 тыс. жителей.

Проверим домашнее задание.

Слайд 5

№ 528
Собрали – 27 т.
Отправили в столовую - ? –
Осталось

№ 528 Собрали – 27 т. Отправили в столовую - ? –
- ?
Отправили на рынок - ? -
Решение:
1) 27 • = 6 (т) – отправили в столовую;
2) 27 – 6 =21 (т) – осталось;
3) 21• = 18 (т)
Ответ: 18 т арбузов отвезли на рынок.

Слайд 6

Цель урока:
закрепить умения и навыки нахождения дроби от числа;
применить умения и

Цель урока: закрепить умения и навыки нахождения дроби от числа; применить умения
навыки при решении задач.

Слайд 7

Выбери букву под правильным ответом и составьте слово

Выбери букву под правильным ответом и составьте слово

Слайд 8

Физкультминутка

«НА 2»

«НА 3»

«НА 5»

Физкультминутка «НА 2» «НА 3» «НА 5»

Слайд 9

Учебные занятия в школе занимают 25% времени суток. Продолжительность ночного сна

Учебные занятия в школе занимают 25% времени суток. Продолжительность ночного сна должна
должна быть в 1,5 раза больше времени, проводимого в школе,
часть суток должен составлять активный отдых на свежем воздухе. Подготовка домашнего задания должна занимать от времени учебных занятий. Досуг составляет около 1,8 от времени приготовления уроков дома.

Слайд 10

Самостоятельная работа

Найти от 12

№1

А) 3; Б) 9;
В) ; Г) .

Самостоятельная работа Найти от 12 №1 А) 3; Б) 9; В) ; Г) .

Слайд 11

Найти 0,5 от 20

№2

А) 100; Б) 1;
В) 10; Г) 0,25.

Найти 0,5 от 20 №2 А) 100; Б) 1; В) 10; Г) 0,25.

Слайд 12

Найти 23% от

№3

А) 15 Б) 0,07;
В) 7; Г) 0,23.

Найти 23% от №3 А) 15 Б) 0,07; В) 7; Г) 0,23.

Слайд 13

В книге 120 страниц. Андрей прочитал 30% всей книги. Сколько страниц

В книге 120 страниц. Андрей прочитал 30% всей книги. Сколько страниц прочитал
прочитал Андрей?

№4

А) 36; Б) 40;
В) 6; Г) 360.

Слайд 14

№5

В магазин привезли т. картофеля. В первый день продали привезенного картофеля.

№5 В магазин привезли т. картофеля. В первый день продали привезенного картофеля.
Сколько тонн продали в первый день?

А) 2; Б) ;
В) 3; Г) 6.

Слайд 15

ДАВАЙТЕ ПРОВЕРИМ!

1) Б;
2) В;
3) Б;
4) А;
5) А.

ДАВАЙТЕ ПРОВЕРИМ! 1) Б; 2) В; 3) Б; 4) А; 5) А.

Слайд 16

Запишите домашнее задание!

№ 529, № 532.

Запишите домашнее задание! № 529, № 532.

Слайд 17

Дробь от числа хотим найти,
Не надо мам тревожить,
Нам надо данное число
На

Дробь от числа хотим найти, Не надо мам тревожить, Нам надо данное
эту дробь умножить!

Слайд 18

Цель урока:
закрепить умения и навыки нахождения дроби от числа;
применить умения и

Цель урока: закрепить умения и навыки нахождения дроби от числа; применить умения
навыки при решении задач.
Имя файла: Нахождение-дроби-от-числа.pptx
Количество просмотров: 93
Количество скачиваний: 0