Содержание
- 2. Попадем в дроби?
- 3. Задача: Что я выпил в итоге - кофе с молоком или молоко с кофе? От полного
- 4. Решение: Количество выпитого черного кофе равно первоначальному его количеству и составляет 1 стакан. Молока долили сперва
- 5. Внимание! Для ее решения нужны знания обыкновенных дробей, которые мы будем добывать вместе с вами. В
- 6. На какие вопросы мы должны ответить в ходе проекта Почему возникли дроби? Есть ли в вашей
- 7. А также узнаем Что такое обыкновенная дробь? Какими бывают обыкновенные дроби? Какие действия можно производить с
- 8. Работа по группам
- 9. Желаю успехов!
- 11. Скачать презентацию








Психологический кабинет в спортивной школе
1,5 л 0,5 л Зачем нам нужен Бювет? Цели: 1.Привлечь дополнительную ЦА. По итогам исследования OMI* название «Липецкий Бювет» слово «Липец
Судебные штрафы
Афанасий Никитин
ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА АЛКАНОВ
Социальная защита государственных служащих. Льготы. Гарантии
Презентация на тему Нормативные требования к освещению рабочих мест
Презентация на тему Китай в эпоху нового времени
Современные педагогические технологии
Презентация на тему Источники звука, звуковые волны и колебания
Искусство
Так начинались Родники
Презентация на тему Многоугольник. Четырехугольник
Реализация подпроекта «Визуализация изменений в проекте КМО Усольского района».
Введение
Здоровый образ жизни
Лабораторные информационные системы как инструмент управления деятельностью клинико-диагностических лабораторий
Святой Геогрий Победоносец
Адаптивная физическая культура
Б Проект Некрасов2017
Аграмматизм при афазии
Тест
Растениеводство в нашем крае (4 класс)
Methods for identifying environmental impacts
Бадич Татьяна Ивановна– учитель математики МОУ лицея №135.
Международные нормы и стандарты классы
Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья
Презентация на тему Современные представления о структуре дыхательного центра