Содержание
- 2. Две жизни, две судьбы. Образы Остапа и Андрия – героев повести «Тарас Бульба» Сравнительная характеристика
- 3. Цель урока Выяснить, какие проблемы, кроме проблемы национального самосознания, раскрывает Н.В.Гоголь, сравнивая, сопоставляя образы героев повести
- 4. Этапы сравнительной характеристики Остапа и Андрия Впечатление от первого знакомства с сыновьями Тараса Бульбы Остапом и
- 5. « Это были два дюжих молодца… Крепкие здоровые лица их были покрыты первым пухом волос,которого еще
- 6. Остап и Андрий. Первое впечатление от знакомства с братьями Внешне братья похожи. Оба комично выглядят в
- 7. Остап и Андрий в бурсе О такой черте характера Остапа как упрямство можно судить по его
- 8. Остап и Андрий в Сечи Оба на хорошем счету у козаков,оба заметны прямой удалью и удачей
- 9. Остап и Андрий в бою Оба храбры, достойны звания воин Остап обнаруживает «наклонности будущего вождя», хладнокровие,
- 10. Андрий во время осады г. Дубно «…он не мог заснуть и долго глядел на небо. Оно
- 11. Путь Андрия в осажденный город «Он с любопытством рассматривал сии земляные стены, напоминавшие ему киевские пещеры».
- 12. Андрий у паночки « Кто сказал, что моя отчизна Украина?Кто дал мне ее в отчизны? Отчизна
- 13. Почему Андрий отрекается от Отчизны, отца, товарищей? Что заставляет его так поступить? Как можно назвать поступок
- 14. Последняя встреча Андрия с отцом Андрий при виде отца не бежал, не просил пощады, а лишь
- 15. Осознает ли Андрий свою вину? Раскаивается ли он в содеянном? Андрий сознает свою вину, молчаливо признает
- 16. Смерть Андрия как смерть предателя?! «Как хлебный колос, подрезанный серпом, как молодой барашек, почуявший под сердцем
- 17. Андрий – предатель?! Андрию присущи такие качества характера, как тонкая душевная организация, жажда подвига, безумная смелость,
- 18. Погиб «козак» Речь идет не о смерти конкретного человека. Андрий, отрекшись от всех идеалов Сечи (
- 19. Остап в последнем бою «Но уж одолевают Остапа; уже один накинул ему на шею аркан, уже
- 20. Остап во время казни «Они шли не боязливо, не угрюмо, но с какою-то тихою горделивостью …Впереди
- 21. Смерть Остапа-смерть героя «Упал он силою и воскликнул в душевной немощи: -Батько! Где ты? Слышишь ли
- 22. Добрый козак-Остап Остапа отличает прямота характера и сила натуры, суровость, верность товариществу; прежде всего он-воин. Остап-человек
- 23. Две жизни, две судьбы. Образы Остапа и Андрия – героев повести «Тарас Бульба» Сравнительная характеристика
- 24. Вывод Сопоставляя образы Остапа и Андрия, показывая их поведение, отношение к родине, Отчизне, товарищам, Н.В.Гоголь подводит
- 25. Основные проблемы повести Н.В.Гоголя Проблема национального самосознания: прославление боевого товарищества и осуждение предательства
- 26. Путь Остапа- это путь верного воина Сечи Судьба Андрия-судьба изменившего родине ради страсти
- 28. Скачать презентацию

























Смирнова Катя 9Д
Маркетинг территорий. Контрольные вопросы
Дидактическая игра-викторина для 3-4 классов Головные уборы солдат
Некоторые матричные операции в MS Excel
Модули Diasoft FA# Bank: Учет кассовых и валютно-обменных операций Инкассация и доставка денежной наличности.
Р О С С И Я – Н А Ш А Р О Д И Н А
Кислотность почв
Глава 3. Стили функционального программирования
Поиск на своем сайте,обзор open source решений
Православный военно-патриотический отряд Доброволец
Публичная презентация результатов педагогической деятельности и инновационной работы
Экономический анализ
Твердые тела, жидкости и газы
Презентация на тему Рациональное питание 5 класс
Военно-образовательные учреждения РФ
Сыйфатның чагыштыру дәрәҗәсе. The Comparative Degree
Значение и состав пищи
Общая характеристика образовательного права
Топография паренх. орг. и операции на них
Информатика в современном обществе
Диалог
Встало с краю улицы В длинном сапоге Чучело трёхглазое на одной ноге. Где машины движутся, Где сошлись пути, Помогает улицу Людям п
Коммутационное оборудование ООО СК «БЕТТА»
Саратов
Резьба по дереву. История и традиции
Ялгинский детский дом-школа.
Презентация на тему Этапы коррекционно-педагогической деятельности и коррекционные дневники
Данте Алигъери