О проекте Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования
Содержание
- 2. Основные направления развития детей и образовательные области Физическое развитие Познавательно-речевое развитие Художественно-эстетическое развитие Социально-личностное развитие Физическая
- 3. Модели соотношения частей основной общеобразовательной программы дошкольного образования 1 модель – только обязательная часть (группы общеразвивающей
- 4. Модели соотношения частей основной общеобразовательной программы дошкольного образования 2-я модель – обязательная часть + часть, формируемая
- 5. Модели соотношения частей основной общеобразовательной программы дошкольного образования 3-я модель – обязательная часть + часть, формируемая
- 6. Модели соотношения частей основной общеобразовательной программы дошкольного образования 4-я модель – обязательная часть + часть, формируемая
- 7. Модели соотношения частей основной общеобразовательной программы дошкольного образования 5-я модель – только обязательная часть для детей
- 8. Модели соотношения частей основной общеобразовательной программы дошкольного образования 6-я модель - обязательная часть для детей с
- 9. Общий объем обязательной части основной общеобразовательной программы, которая должна быть реализована в любом образовательном учреждении (группе),
- 10. Примерный общий объем обязательной части основной общеобразовательной программы дошкольного образования
- 11. В объем обязательной части основной общеобразовательной программы дошкольного образования не входит время, отведенное на: совместную деятельность
- 12. Оптимальным является равнодолевое соотношение объемов обязательной части основной общеобразовательной программы дошкольного образования по основным направлениям развития
- 13. Общий объем обязательной части основной общеобразовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья, которая должна быть
- 14. Примерный общий объем обязательной части основной общеобразовательной программы дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья
- 15. Примерный общий объем части, формируемой участниками образовательного процесса дополнительно 5-6% к непосредственно образовательной деятельности детей и
- 17. Скачать презентацию