О введении комплексного курса

Во исполнение поручения
Президента РФ от 02.08.2009 г. проведена апробация комплексного курса ОРКСЭ в 21 регионе

По поручению Президента РФ комплексный курс ОРКСЭ вводится во всех регионах России с 1-го апреля 2012 года в четвертых классах (17 часов) и продолжается в пятых классах (17 часов)

Межведомственный координационный совет возглавил министр образования и науки РФ А.А. Фурсенко.
Методическое объединение – д.п.н., проф., член-корреспондент РАО
А. Данилюк

Цель: формирование у обучающегося (младшего подростка) мотиваций к осознанному нравственному поведению, приобщение учащихся к миру ценностей.
«Мы жили в школе памяти, но надо жить в школе совести» - Ю. Лотман

Нормативно-правовая основа:
Поручение Президента РФ от 02.08.2009 г.;
Конституция РФ (ст.13 ч.1-2);
Закон РФ «Об образовании» (ст.2 ч.1-2, ст.14 ч. 1,2,4);
Закон РФ «О свободе совести и религиозных объединениях» (ст.5 ч.1-4)

Комплексный курс является светским, осуществляется в соответствии:
с нормами законодательства Российской Федерации: Конституцией Российской Федерации
законами «Об образовании»
«Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
Федеральным законом «О свободе совести и о религиозных объединениях»

Комплексный курс ОРКСЭ
включает в себя модули:
«Основы православной культуры»
«Основы мировых религиозных культур»
«Основы светской этики»
«Основы исламской культуры»
«Основы буддийской культуры»
«Основы иудейской культуры»

Промежуточные данные апробации:
Аргументы противников
Аргументы сторонников
отсутствие духовного воспитания
духовный вакуум
некачественные учебники разделение класса
78% родителей из 19 регионов относятся к предмету положительно
отрицательно – 8%

Организация преподавания:
57% - за возможность выбора
38% - за то, чтобы изучали единый курс
Конфликты:
Личностные изменения:
Не было.
Только 1,8% считают, что детей разобщили
Большой потенциал у религиозных модулей. Дети становятся терпимее, добрее.

«Основы буддийской культуры
Из данных социологического опроса по заказу Николая Сванидзе:
родителей, чьи дети изучают «Основы православной культуры», заметили изменения в лучшую сторону
родителей заметили, что ребенок стал добрее
изменений не заметили
38 %
50 %
46 %
Опрошены 700 родителей
52% родителей считает, что курс должны преподавать не менее 5-и лет
Есть родители, которые считают, что курс должны преподавать 11 лет

«Основы буддийской культуры
Подготовка учителей
Ведется под эгидой Академии повышения квалификации и профессиональной подготовки
работников образования.
1 этап (ноябрь-январь) – обучение 500 преподавателей-тьюторов из 62 регионов, не участвовавших в апробации
2 этап (февраль-март) тьюторы будут вести подготовку учителей в регионах

«Основы буддийской культуры
Выбор:
«Основы мировых религиозных культур»
«Основы светской этики»
«Основы православной культуры»
«Основы исламской культуры»
42 %
30 %
18 %
9 %
1 %
0,1 %
«Основы буддийской культуры»
«Основы иудейской культуры»

«Основы буддийской культуры
Проблемы
Недопонимание родителями смысла изучения курса
Механизм введения
Нехватка квалифицированных кадров
Несоответствие текстов учебников возрасту учащихся и др.
21% - родителей заявили, что им не была предоставлена возможность выбора модуля
53% - что все дети в классе изучают один и тот же модуль

«Основы буддийской культуры
Рекомендации по организации процедуры выбора модуля
Проведение родительских собраний
Разъяснительная работа
Индивидуальная работа
Собеседование с отдельными семьями, родителями
Не допускается оказывать давление,
выбирать модуль за семью