«Обобщение знаний о признаках глагола как части речи» Цель: обобщить знания о признаках глагола как части речи. Учитель: Шу
Содержание
- 2. Урок русского языка Живи для людей, поживут и люди для тебя.
- 3. «Пресс-конференция» Участники Журналисты (ученики класса) Знатоки-лингвисты (ученики класса) «Что мы знаем о глаголе»
- 4. Интервью Что вы больше всего любите? Люблю действовать. Что вы больше всего не любите? Не люблю
- 5. План Почему часть речи получила такое название – глагол? Какова роль глаголов в тексте, в предложении?
- 6. Прош. вр. Наст. вр. Буд. вр. привела подошла увидела стояли держали пролетели учимся знаем умеем люблю
- 7. Изменение глаголов число род прошедшее лицо будущее настоящее
- 8. План Неопределённая форма глагола. Что делать? Что сделать? Спряжение глаголов. Глаголы-исключения. Морфологический разбор глагола.
- 9. I спряжение II спряжение знать уметь участвовать быть стать узнать постараться увидеть держать любить учиться получиться
- 10. Глаголы-исключения I спряжение брить стелить II спряжение видеть гнать вертеть держать зависеть слышать обидеть дышать ненавидеть
- 11. Морфологический разбор Вопрос Неопределённая форма Часть речи Спряжение Время Лицо. Род. Число Член предложения
- 13. Скачать презентацию










Изучение устройства электротехнической арматуры. 7 класс
Русская кухня в романе Пушкина Евгений Онегин
Новые преобразователи частоты CombiVario
Моделирование
Национальное мордовское блюдо овтонь лапат
Слово о полку Игореве анализ
Проблемы молодежи: вредным привычкам-альтернативу
С днём рождения, Ольга Владимировна
Дальневосточный международный экономический форум круглый столРазвитие транспортной инфраструктуры и логистики в условиях Си
ВКР: Совершенствование технологии и организация обслуживания банкета
Критерии эффективности в event-маркетинге
Изразцы
Реки России
«Унифицированный многофункциональный микроэлектронный модуль -2» (УМММ-2) для управления космическим аппаратом
Анализ допущенных биологических ошибок в научно-популярной литературе
Деньги. История возникновения
Использование видео инструментов WEB 2.0
Спешилова Ирина - кандидат на должность руководителя военно-патриотического направления
3 этап « Фразеологическое лото
Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style
Разработка мероприятий антикоррупционной направленности. Тема 4
Информационно- коммуникационные технологии в школе
«Духовно-нравственное воспитание первоклассников через курс «Основы православной культуры»
Маркетинговая деятельность в учреждениях среднего профессионального образования
Битлз
Оценка готовности России и Москвык реализации услуг электронного правительствана основе исследований 2004-2005 гг.
ПрезентацияСупы101
Морфологические нормы