Обобщение знаний о второстепенных членах предложения

Ночевала тучка.
Она умчалась;
Но остался след.
Он стоит, задумался
И плачет он.

Ночевала тучка золотая
На груди утеса-великана.
Утром в путь она умчалась рано,
По лазури весело играя;
Но остался влажный след в морщине
Старого утеса. Одиноко
Он стоит, задумался глубоко,
И тихонько плачет он в пустыне.

Ночевала тучка золотая
На груди утеса-великана.
Утром в путь она умчалась рано,
По лазури весело играя;
Но остался влажный след в морщине
Старого утеса. Одиноко
Он стоит, задумался глубоко,
И тихонько плачет он в пустыне.

Задание к текстам
Восстановите текст, дополнив его второстепенными членами предложения (можно пользоваться словами для справок).
Определите стиль текста.
Вопрос
Какую роль играют второстепенные члены предложения в данном тексте?
1
2
3

Из докладной записки А.Бенкендорфа,
начальника тайной полиции
Я уже имел честь сообщить вашему императорскому величеству, что стихотворение гусарского офицера Лермонтова дерзко и вольнодумно. Генерал Веймарн должен допросить молодого человека.
Вывод: второстепенные члены делают текст официально-делового стиля более точным, ясным и однозначным.

Из статьи Д.С.Мережковского
«М.Ю.Лермонтов – поэт сверхчеловечества»
Почему приблизился к нам Лермонтов? Почему вдруг захотелось о нём говорить? Мы с детства заучиваем его стихи, как молитвы.
Вывод: второстепенные члены придают тексту публицистического стиля эмоциональность, выразительность, убедительность.

Из вступительной статьи учебника литературы.
Фрагменты из статьи Белинского о стихотворениях Лермонтова помогут понять сложный художественный мир поэзии Лермонтова. А в статье Рыбниковой выявлены излюбленные тропы поэта.
Вывод: второстепенные члены делают текст научного стиля более глубоким, полным и конкретным.