Содержание
- 2. Схема работы с контактными ВИЧ+ пациент Эпидемиолог Контактный 1 Контактный 2 Контактный 3 Выявление списка контактных
- 3. Первичные документы Эпидкарта ВИЧ-инфицированного Амбулаторная карта ВИЧ-инфицированного Эпидкарта контактного Согласие контактного на обработку ПД Амбулаторная карта
- 4. Функции программного средства Ввод регистрационной информации по контактному Ввод регистрационной информации по источнику заражения Ввод данных
- 5. Что необходимо для подготовки к работе? Наличие в ЛПУ лица, ответственного за обеспечение безопасности персональных данных
- 6. Документы, регламентирующие обработку ПД Документы законодательной и исполнительной власти РФ: Федеральный закон №152 – ФЗ «О
- 7. Как установить программное средство? Установкой должен заниматься специалист с навыками работы по установке стандартных программ и
- 8. Кто должен вводить данные? Врач, фельдшер или медсестра, работающие с первичными документами пациентов Оператор или регистратор,
- 9. Достоверность и сохранность данных Ответственность за достоверность введенной информации несет лицо, осуществляющее ввод конкретного показателя или
- 10. Особенности работы с диспансерной группой в МО Возможность объединения вводимых на разных территориях данных напрямую зависит
- 12. Скачать презентацию









Сетевой профессиональный проект как форма неформального педагогического образования
Народные промыслы
Опытно -
Шедевры родной литературы
Требования к размещению построек на земельных участках для ИЖС, ЛПХ
Сложение и вычитание в пределах 100
Формы вовлечения населения в осуществление общественной экспертизы и проведение общественного обсуждения социальных законов
Инженерная и компьютерная графика. Условное изображение крепежных деталей, тема 5
Основные положения проекта Федерального Закона «Об автомобильном транспорте и автотранспортной деятельности и о внесении измен
Обзор программ CCNA v.4.0
Посад-сити …
Законы и другие нормативно правовые акты Российской Федерации по обеспечению безопасности
Дизайн одежды
Математика на шахматной доске
Легкая атлетика. 3-2 кл
Глухие дети. Психолого-педагогическая классификация нарушений слуховой функции у детей
Unit 2 translation
(010)Toolfaces
Тема урока:
Маленький ларец.
Авторское право
Неправильное питание
МАРКЕТИНГ В ПОСТКРИЗИСНОМ МИРЕ: НОВЫЕ ТРУДНОСТИ, НОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ
The Great Kremlin Palace
Дизайнер Eero Aarnio
Практики гражданского участия: деятельность социально ориентированных некоммерческих организаций Новгородской области
THE PASSIVE VOICE IN ENGLISH
Презентация на тему Причастие как особая форма глагола