Содержание
- 2. 1) Знать определение обращения. 2) Уметь находить в предложении обращения и правильно расставлять знаки препинания при
- 4. Сколько слов было? Назовите первое и последнее слово. Какие слова начинались на букву П? Назовите их?
- 5. Запишите слова в тетрадь по памяти
- 6. ПРОВЕРИМ
- 7. Составьте предложение с любыми данными словами [ ]
- 8. 1) Здравствуй, князь ты мой прекрасный! 2) Отпусти ты, старче, меня в море... 3) Ветер, ветер!
- 9. — это слово (или сочетание слов), называющее того, к кому обращаются с речью. Обращение
- 10. 1) Здравствуй, князь ты мой прекрасный! 2) Отпусти ты, старче, меня в море... 3) Ветер, ветер!
- 11. Обращение всегда выделяется запятыми. Понаблюдайте! Стр.148 Обращение всегда выделяется запятыми.
- 12. Всем нам при общении поможет обращение. К людям, звездам или птицам можно смело обратиться. Только, друг,
- 13. Составьте предложения по схемам: [ О, ] ? [ О! ] ! [ ,о, ] .
- 14. Найдите в «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкина предложения с обращениями к
- 15. «Свет мой, зеркальце! Скажи да всю правду доложи» «Ах ты, мерзкое стекло! Это врешь ты мне
- 16. Обращение не является членом предложения. Сравните 2 предложения 1) Ребята охраняют природу. 2) Ребята, охраняйте природу.
- 17. Найдите лишнее предложение. 1) Не трещите морозы в заповедном бору. 2) Догорай костер дотла. 3) Муравьи
- 18. 1) Не трещите, морозы, в заповедном бору. 2) Догорай, костер, дотла. 3) Муравьи — санитары леса.
- 19. §42, упр. 391. Выписать из сказок А.С.Пушкина 5 предложений с обращениями. Домашнее задание:
- 21. Скачать презентацию





![Составьте предложение с любыми данными словами [ ]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/359669/slide-6.jpg)





![Составьте предложения по схемам: [ О, ] ? [ О! ] !](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/359669/slide-12.jpg)






Анализ основных ошибок по заполнению ФСН№ 61 «Сведения о контингентах больных ВИЧ-инфекцией» в 2010 году и разъяснения по формиров
Литература как искусство слова
Коренные жители Поволжья
Живописцы и скульпторы
Адаптация детей 3-х летнего возраста к детскому саду
Повышение мастерства через: Индивидуальный образовательный план педагога
Управление Нетворкингом
Страны Европы в 1815-1847 гг. Российская империя Общественное движение в России в 20-е-30-е годы XIXв
Афана?сий Афана?сьевич Фет
Ландшафт и здоровье человека
Социальная реклама и история ее возникновения
Государственная (итоговая) аттестация 11(12) классов
ПОКАЗАТЕЛИ СТИМУЛИРОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ наличие учебной программы, календарно-тематического планирования, плана воспита
Волинський національний університет імені Лесі Українки, Географічний факультет
Свет – эпилог понимания и чувствования
Числовая информация
Технологическая цепочка выплавки металла
КПМО (комплексные проекты модернизации образования)
Конституция 1977 года
Живопись второй половины 18 века
Презентация на тему Культура Древнего Востока
Астероиды, метеоры, метеориты
День Знаний.1 сентября 2009 год.
Музыка и её взаимоотношение с подростком 21 века
Разработка и изготовление платья разноуровневой длины Sharm
Кошки и собаки 3 класс
систематическое использование антиципации почти на всех структурных этапах урока; целенаправленное развитие логического мышлен
Каргали