Содержание
- 2. 1) Знать определение обращения. 2) Уметь находить в предложении обращения и правильно расставлять знаки препинания при
- 4. Сколько слов было? Назовите первое и последнее слово. Какие слова начинались на букву П? Назовите их?
- 5. Запишите слова в тетрадь по памяти
- 6. ПРОВЕРИМ
- 7. Составьте предложение с любыми данными словами [ ]
- 8. 1) Здравствуй, князь ты мой прекрасный! 2) Отпусти ты, старче, меня в море... 3) Ветер, ветер!
- 9. — это слово (или сочетание слов), называющее того, к кому обращаются с речью. Обращение
- 10. 1) Здравствуй, князь ты мой прекрасный! 2) Отпусти ты, старче, меня в море... 3) Ветер, ветер!
- 11. Обращение всегда выделяется запятыми. Понаблюдайте! Стр.148 Обращение всегда выделяется запятыми.
- 12. Всем нам при общении поможет обращение. К людям, звездам или птицам можно смело обратиться. Только, друг,
- 13. Составьте предложения по схемам: [ О, ] ? [ О! ] ! [ ,о, ] .
- 14. Найдите в «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкина предложения с обращениями к
- 15. «Свет мой, зеркальце! Скажи да всю правду доложи» «Ах ты, мерзкое стекло! Это врешь ты мне
- 16. Обращение не является членом предложения. Сравните 2 предложения 1) Ребята охраняют природу. 2) Ребята, охраняйте природу.
- 17. Найдите лишнее предложение. 1) Не трещите морозы в заповедном бору. 2) Догорай костер дотла. 3) Муравьи
- 18. 1) Не трещите, морозы, в заповедном бору. 2) Догорай, костер, дотла. 3) Муравьи — санитары леса.
- 19. §42, упр. 391. Выписать из сказок А.С.Пушкина 5 предложений с обращениями. Домашнее задание:
- 21. Скачать презентацию





![Составьте предложение с любыми данными словами [ ]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/359669/slide-6.jpg)





![Составьте предложения по схемам: [ О, ] ? [ О! ] !](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/359669/slide-12.jpg)






Трубадуры Труверы миннезингеры
ИССЛЕДОВАНИЯ И РАЗРАБОТКИ В ПРИОРИТЕТНЫХ ОБЛАСТЯХ РАЗВИТИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ. УСЛУГИ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ, ПРЕДЛАГАЕМЫЕ РЕ
Кафе Мечта
Дизайн интерьера
In harmony with the world
Самостоятельная работа №8. Швейные машины с числовым программным управлением
Публичная презентация учителя начальных классов МКОУ Аннинская СОШ №3 с УИОП Толстолуцкой Ирины Игоревны высшая квалификационн
Методика Капустина. Оценка готовности организации к изменениям и принятию решения
Сергей Есенин(1895 – 1925гг)
Правовое регулирование отношений между обучающимися и обучаемыми, в области образования
Презентация на тему Конфликты и пути их преодоления
Конфликты и их разрешение. Часть 1
Современные рыцари
Введение в макроэкономику
Презентация на тему Коммерческий кредит (торговый кредит) в контрактах
PR-деятельностьмуниципального казенного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 5пгт. Сибирцево Ч
Иерархия потребностей по Маслоу
Как машины помогают человеку? Моделирование машины
«…Живущие должны знать откуда что проистекает…
Политическая система. Политический режим
Поздравляе м с Днем ВСЕХ ВЛЮБЛЕННЫХ Для всех студентов Любите и будьте любимыми!!!.
Цілісна модель вільної школи Т.П. Войтенко
Александр I (1801-1825)
Дисциплина повышения качества : Подход к устранению препятствий на пути к качеству Бруно Буше, MD, MPH Региональный директор по каче
Презентация на тему Теплопроводность
Имидж современного педагога
Назначение текстовых редакторов
5_Biologicheskaya_rol_elementov_7_gruppy_i_tyazhyolykh_metallov