Образование и наука России в начале и середине XIX века

Содержание

Слайд 2

Развитие образования

В самом начале XIX в. в России окончательно сложилась система высшего,

Развитие образования В самом начале XIX в. в России окончательно сложилась система
среднего и начального образования. После реформы 1803г.система образования состояла из 4-х ступеней:
1-классные церковно-приходские школы,
2-классные уездные училища,
4-классные губернские гимназии,
университеты.
В XIX в. были открыты университеты в Дерпте, Казани, Харькове, Вильно, Петербурге и Лицеи в Царском Селе и Ярославле.

Слайд 3

Развитие системы образования

А.Ф.Смирдин

При Николае I все типы школ сохранились, но они стали

Развитие системы образования А.Ф.Смирдин При Николае I все типы школ сохранились, но
сословно-обособленными.
Для подготовки пед. кадров открылись институты в Москве и Петербурге, а для подготовки инженеров стали появляться технические заведения.
Несмотря на цензуру в стране росли библиотеки, появлялись новые книгоиздательства.(например Издательство А.Ф.Смирдина)

Слайд 4

Биология и медицина

К.М.Бэр.

В н. XIX в. русские биологи вплотную подошли к пониманию

Биология и медицина К.М.Бэр. В н. XIX в. русские биологи вплотную подошли
эволюционных процессов развития природы. И. Двигубский, И. Дядьковский считали что окружающий мир зародился естественным путем.
К.Бэр в «Всеобщем законе развития природы» предвосхитил эволюционную теорию Ч.Дарвина.
В 1812 г. был основан Крымский ботанический сад, ставший на долгие десятилетия одним из центров русской ботаники.
Н.Пирогов заложил основы военно-полевой хирургии.

Слайд 5

Химия

Горение сахара
с использованием
катализатора

Работы Н.Зинина, А.Бутлерова заложили основы органической химии в России.
В 1811

Химия Горение сахара с использованием катализатора Работы Н.Зинина, А.Бутлерова заложили основы органической
г. К. Киргхоф заложил основы учения о катализе. К. Гротгус открыл закон фотохимии (химическое превращение вещества при поглощении света).
В 1840 г. Г. Гесс открыл закон сохранения энергии применительно к химии.
В 1826-1827 гг. П. Соболевский и В. Любарский стали основоположниками порошковой металлургии.

Слайд 6

Геология

Развитие капиталистических отношений вызвало бурное развитие геологии.
В 30-е гг. начались геолого-съемочные работы

Геология Развитие капиталистических отношений вызвало бурное развитие геологии. В 30-е гг. начались
территории России, а в 1840 г. Н. Кокшаров составил геологическую карту Европейской части страны.

Слайд 7

Математика

Реформа образования послужила толчком к бурному развитию математической науки.
В 1826 г. профессор

Математика Реформа образования послужила толчком к бурному развитию математической науки. В 1826
Казанского университета Н. Н. Лобачевский создал неевклидову геометрию, которая нашла практическое применение только во 2-й половине 20-века.

Н.И.Лобачевский

Слайд 8

Физика

В области физики XIX в. начался с изобретения первого источника электрического тока,

Физика В области физики XIX в. начался с изобретения первого источника электрического
в результате чего вся мировая наука и техника вступили в качественно новый этап развития.
В 1832 г. Павел Львович Шиллинг создал первый в мире практически пригодный электрический телеграф – прибор для передачи письменных сообщений по проводам.
В 1850 г. Якоби изобрел буквопечатающий аппарат для телеграфа.

Слайд 9

Астрономия

В астрономии шел процесс накопления знаний. Главным достижением стало создание телескопических систем,

Астрономия В астрономии шел процесс накопления знаний. Главным достижением стало создание телескопических
позволивших более детально описать Солнечную систему.
В 1839 г. была открыта Пулковская обсерватория ставшая астрономическим центром России.
Имя файла: Образование-и-наука-России-в-начале-и-середине-XIX-века.pptx
Количество просмотров: 249
Количество скачиваний: 0