Общая характеристика истории и литературы ХХ века

Содержание

Слайд 2

Данный проект направлен на то, чтобы научить детей самостоятельно мыслить, находить и

Данный проект направлен на то, чтобы научить детей самостоятельно мыслить, находить и
решать проблемы, привлекая для этой цели знания из разных областей, способность прогнозировать результаты и возможные последствия разных вариантов решения, умения устанавливать причинно-следственные связи. Проект рассчитан на учащихся 11 класса (в рамках учебной темы). В процессе работы ученики овладевают навыками исследовательской деятельности, умением работать с различными информационными источниками, а также и навыками работы в команде над решением поставленной проблемы.

Слайд 3

Родина…
Пусть кричат -- уродина, А она нам нравится, Спящая

Родина… Пусть кричат -- уродина, А она нам нравится, Спящая красавица, К
красавица, К сволочи доверчива, Ну, а к нам -- ...
Ю. Шефчук

Основополагающий вопрос
Какая она, Россия ХХ века?

Слайд 4

Дидактические цели проекта:

развитие информационной культуры;
формирование исследовательских навыков учащихся;
формирование умения

Дидактические цели проекта: развитие информационной культуры; формирование исследовательских навыков учащихся; формирование умения
планировать и реализовывать проектную деятельность;
приобретение навыков самостоятельной работы.

Слайд 5

Методические задачи:

Научить
добывать новые знания;
анализировать прочитанное;
сопоставлять факты;
делать выводы;
работать в команде над решением единой

Методические задачи: Научить добывать новые знания; анализировать прочитанное; сопоставлять факты; делать выводы;
проблемы;
кратко излагать свои мысли.

Слайд 6

Темы самостоятельных исследований:

«Климат» новой эпохи отражается в произведениях художников разных направлений;

Темы самостоятельных исследований: «Климат» новой эпохи отражается в произведениях художников разных направлений;

Литература— “очевидец истории”
«Внимая ужасам войны»;
Какого цвета последнее десятилетие ХХ века?

Слайд 7

УМК

Презентация
учащихся

Публикация
учащихся

Дидактический
материал

Web-сайт

УМК Презентация учащихся Публикация учащихся Дидактический материал Web-сайт

Слайд 8

Этапы и сроки проведения проекта:

Введение учащихся в проблему и формулирование тем исследований

Этапы и сроки проведения проекта: Введение учащихся в проблему и формулирование тем
учащихся – 1 урок, 10 мин.
Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем и определение формы предоставления результатов – 1 урок, 15 мин.
Обсуждение плана работы учащихся индивидуально и в группах – 1 урок, 15 мин.
Самостоятельная работа групп по выполнению задания – 2 урок.
Подготовка учащимися презентаций, буклета по отчету о проделанной работе – 3 урок.
Защита полученных результатов и выводов – 4 урок.
Имя файла: Общая-характеристика-истории-и-литературы-ХХ-века.pptx
Количество просмотров: 94
Количество скачиваний: 0