Обсуждение вопросов для обсуждения А.Ю. Королюк (Новосибирск, ЦСБС СО РАН, Сибэкоцентр)[email protected]
Содержание
- 2. Инвентаризация сохранившихся степных экосистем (степных массивов) России Выявить сохранившиеся относительно крупные массивы степных экосистем на территории
- 3. Инвентаризация сохранившихся степных экосистем (степных массивов) России Нанести выявленные степные массивы на карту, создать соответствующую пространственно
- 4. Инвентаризация сохранившихся степных экосистем (степных массивов) России Используя созданный ГИС, выявить пробелы в существующей сети ООПТ
- 5. Объект – степные массивы (но не степные сообщества, не травяные сообщества, не травяные экосистемы). Что такое
- 6. Что такое степь? Где границы? Луговые степи – остепненные луга. «Лугостепи» Комплекс травяных сообществ, ведущую роль
- 8. Что такое степь? Где границы? Солонцеватая степь – галофитная растительность. Полынно-дерновиннозлаковые (Festuca valesiaca + Koeleria cristata
- 9. Что такое степь? Где границы? Солонцеватая степь – галофитная растительность. Чиевник со степными злаками – это
- 10. Что такое степь? Где границы? Песчаная степь – псаммофитная растительность. Разноравно-дерновиннозлаковые (Stipa borysthenica + Festuca beckerii
- 14. Что такое степь? Где границы? Каменистая степь – петрофитная растительность. Что делать с полынниками (Artemisia rutifolia,
- 16. Что такое степь? Где границы? Кустарниковая степь – кустарники. Сообщества с доминированием Lonicera tatarica, Caragana arborescens,
- 17. Что такое степь? Где границы? Для территории Сибири имеет смысл расширить объект за счет эдафических вариантов,
- 18. Где географические границы? Степь – пустыня. Лесостепная зона? Степного типа нет, а есть только остепненные луга.
- 19. минимальный пороговый размер Должен изменяться в зависимости от региона. Но должен быть всеми принятый минимум (
- 20. генерализация и фрагментированность участков Что делать с деревнями? Деревня - стандартный буфер – степь. Размер буфера
- 22. генерализация и фрагментированность участков Постоянные стоянки скота. Та же процедура? Или дешифрировать степень деградации по снимку?
- 25. генерализация и фрагментированность участков Что делать с дорогами? Какая дорога фрагментирует степь? Проселок для степи не
- 26. генерализация и фрагментированность участков Что делать с «линейными» степными массивами? Балки, берега озер. Показывать линейными внемасштаб-ными
- 29. в каких случаях включать или не включать нестепные сообщества, связанные со степными массивами (горные тундры, псаммофитные
- 30. Колочная лесостепь Балочная лесостепь Комплексы с галофитными сообществами Псаммофитные комплексы и пр.
- 36. Легенда карты: какая классификация растительности или ландшафтов принимается за основу; дробность классификации; иерархия принимаемых единиц классификации;
- 37. В рамках традиционно используемых систем классификации. Единицы крупные и их немного. Дополнительно другие системы и большая
- 38. Используемые космические снимки и параметры карты Какие снимки? Топокарты? 2-км вполне достаточно. Готовые векторные слои? Проекция?
- 39. Верификация Выделяем и интерпретируем массивы Посылаем экспертам По оставшимся делаем маршрут В поле оцениваем достоверность Собираем
- 40. Космоснимки - возможности Залежь – степь Посевы – сенокос Автоматическое дешифрирование
- 41. создание общедоступной базовой информации Характеристика растительности (степи и не степи). Внутренняя структура картируется? Характеристика: базовая и
- 42. создание общедоступной базовой информации Описания Карты Публикации Фотографии Автоматически получаемые параметры
- 44. Скачать презентацию









































Петр Михайлович Врангель
Витраж. Тематика витражей
МегаФон – Генеральный партнер XI Паралимпийских зимних игр 2014 2 МегаФон получил официальный статус Генерального партнера XI Парали
Карнавал Марди Гра в Новом Орлеане
Система дистанционного обучения Moodle. Работа с интерфейсом системы - общие возможности
Церемония награждения конкурса чтецов
Динамика количественных показателей муниципальной системы образования
20140216_dolgosrochnyy_proekt_slyuzova
Проектная деятельность как фактор формирования познавательной деятельности учащихся
Язык не может быть плохим или хорошим... Ведь язык - это только зеркало. То самое зеркало, на которое глупо пенять. Се
Презентація фокус-групового дослідження “Молодіжна політика в Донецькій області” Компонент: «Молодіжна політика і НГО»
Нравственные идеалы. Музыкальное произведение А. П. Бородина
Презентация на тему Международный День Матери
Влияние рок-музыки на детей
Сложение и вычитание трёхзначных чисел в столбик
Презентация на тему Социально-личностное развитие в ДОУ
Практические рекомендации для учителей и родителей
Конституционное право России. Основы теории конституционализма. Тема № 3
Новая система оформления заказов в Орифлейм
Презентация на тему Эфиры и жиры
Present Perfect
Внутреннее строение насекомых
Механизмы психологической защиты личности.НИГИЛИЗМ и КАТАРСИС
Britain is my native country
Невидимые нити в осеннем лесу
Гласный звук [у], буквы У у, Юю
Интернет мощный маркетинговый инструмент в работе салона красоты.
Презентация на тему на почте At the post office