Слайд 2Автор: Валковская В.Н
МОУ Ленинская сош.
Урок геометрии.
Углы. Их виды.
Смежные и
вертикальные
углы
Слайд 3Цели:
1.Научить учеников определять виды углов,
обозначать их.
2.Развивать практические навыки
работы с чертежом.
3.Воспитывать
эстетическое восприятие
Изучаемого материала , применение
знаний из других областей.
Слайд 4Ворона
каркнула…
А угол
здесь каков?
Слайд 5Экспресс-опрос №1.
В обиходе часто встречается слово «угол».
-Что означает: «живой уголок?»
Слайд 7-Что означает:
«мягкий уголок?»
Слайд 10-"Зайти за угол?"
-«Пробили угловой?"
Слайд 12Точка.
Луч.
Угол.
Начальные геометрические сведения.
Слайд 13Точка.
.
А
(Обозначается одной большой буквой).
Слайд 14Луч.
.
А
В
АВ – луч.
Есть начало, нет конца!
Слайд 15Угол – два луча, исходящих из одной точки.
Угол.
Слайд 161 градус – 1/180 часть развернутого угла.
Развернутый угол.
Острый угол.
Прямой угол.
Тупой угол.
Смежные углы.
Вертикальные
углы.
Слайд 17 А О В
∠АОВ – развернутый.
∠АОВ=1800
(стороны лежат на одной
прямой).
Развернутый угол.
Слайд 18∠АВС – острый угол.
∠АВС < 900
Острый угол.
0°<О<90°
Слайд 19∠KLM = 900
∠KLM – прямой угол.
Прямой угол.
П=90°
Слайд 20∠АВС – тупой угол.
900 < АВС < 1800
Тупой угол.
90°<Т<180°
Слайд 21∠1 + ∠2 = ∠АОС
∠1 + ∠2 = 1800
смежные
углы.
Смежные углы.
Слайд 22Пказать, как можно построить смежные углы(двумя способами).
Слайд 23Вертикальные
углы
∠2= ∠4
Вертикальные углы равны.
Вертикальные углы.
Слайд 24Как можно построить
вертикальные углы
(двумя способами)
Слайд 25Экспресс-опрос №2 Какой предмет домашнего обихода даёт представление о вертикальных углах?
Слайд 27Какой угол образует клюв
вороны, когда: «Ворона сыр
во рту держала?»
Слайд 28А когда
«Ворона
каркнула во
всё воронье
горло?»
Слайд 29Какой угол образуется между телом Иванушки и лопатой,когда Баба Яга сажает его
в печь?
Слайд 30В сказке об углах квадрата, брат- круг
отпилил ему углы.
Какими они стали
после этого?
Слайд 31Какой угол образует кочерга,
которой
в рассказе
Носова "Живая шляпа"
ребята загнали её
в угол?
Слайд 34Обозначьте углы различными способами