Слайд 2Актуальность
Цвет имеет огромное влияние на нашу жизнь - настроение, эмоции, самочувствие,
![Актуальность Цвет имеет огромное влияние на нашу жизнь - настроение, эмоции, самочувствие,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/984445/slide-1.jpg)
выбор вещей, влияют на самочувствие человека. В настоящее время очень актуальна проблема подготовки школьников к сдаче ЕГЭ и ГИА. Поэтому мы решили при помощи различных цветов и геометрических фигур выяснить состояние здоровья учеников нашей школы в разные промежутки времени.
Слайд 3Цель работы
Определить при помощи цвета и геометрических фигур состояние здоровья школьников в
![Цель работы Определить при помощи цвета и геометрических фигур состояние здоровья школьников в выпускных классах.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/984445/slide-2.jpg)
выпускных классах.
Слайд 4Задачи работы
Познакомиться с литературой по данной теме;
изучить влияние геометрических фигур на организм
![Задачи работы Познакомиться с литературой по данной теме; изучить влияние геометрических фигур](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/984445/slide-3.jpg)
человека;
провести исследования физиологических и эмоциональных реакций детей школьного возраста на различные цвета.
Слайд 5Методы
Проблемный
Наблюдения
Исследовательский
![Методы Проблемный Наблюдения Исследовательский](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/984445/slide-4.jpg)
Слайд 6Воздействуя на зрение, цвет вызывает у нас различные ассоциации. Поэтому, кажется, что
![Воздействуя на зрение, цвет вызывает у нас различные ассоциации. Поэтому, кажется, что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/984445/slide-5.jpg)
цвета воздействуют не только на глаза, но и на другие органы чувств.
Слайд 7Красный цвет- символизирует полноту жизни и жизненную энергию любовь, страсть. В большом
![Красный цвет- символизирует полноту жизни и жизненную энергию любовь, страсть. В большом](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/984445/slide-6.jpg)
количестве вызывает перевозбуждение и агрессию. Учащает дыхание, укрепляет память, улучшает цвет кожи.
Слайд 8Жёлтый цвет-это цвет солнечного света, укрепляет нервную и эндокринную системы, стимулирует умственную
![Жёлтый цвет-это цвет солнечного света, укрепляет нервную и эндокринную системы, стимулирует умственную](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/984445/slide-7.jpg)
активность и работу ЖКТ. Ассоциируется с силой духа, мудрости, доверчивости и напряженности.
Слайд 9Зелёный цвет– это цвет лугов и лесов, олицетворяет мягкость, уравновешенность и естественность.
![Зелёный цвет– это цвет лугов и лесов, олицетворяет мягкость, уравновешенность и естественность.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/984445/slide-8.jpg)
Благотворно влияет при головных болях, ОРЗ, болезнях позвоночника.
Слайд 10Голубой цвет- это цвет эмоционального энергетического центра, от его состояния зависит глубина чувств.
![Голубой цвет- это цвет эмоционального энергетического центра, от его состояния зависит глубина](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/984445/slide-9.jpg)
С ним ассоциируется прохлада, порядок, рациональность, дисциплина, честность и искренность.
Слайд 11Фиолетовый цвет- это величественный, но очень противоречивый цвет. Он присутствовал в одежде
![Фиолетовый цвет- это величественный, но очень противоречивый цвет. Он присутствовал в одежде](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/984445/slide-10.jpg)
королей и духовенства. Цвет вдохновения, творчества, мудрости.
Слайд 12 Чёрный цвет- это цвет бунта и стихии. Человек, выбирающий его, всегда
![Чёрный цвет- это цвет бунта и стихии. Человек, выбирающий его, всегда готов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/984445/slide-11.jpg)
готов к борьбе, он полон огня и страсти.
Слайд 13«Квадраты» – эти люди, труженики с высокой ответственностью. Они тревожны, очень переживают
![«Квадраты» – эти люди, труженики с высокой ответственностью. Они тревожны, очень переживают за порученное дело.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/984445/slide-12.jpg)
за порученное дело.
Слайд 14 «Треугольники» – это прирожденные лидеры. Они уверены в себе, честолюбивы и
![«Треугольники» – это прирожденные лидеры. Они уверены в себе, честолюбивы и рассчитывают на победу.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/984445/slide-13.jpg)
рассчитывают на победу.
Слайд 15 «Круги» – это уникальные люди. Они умеют слушать и чувствительны ко
![«Круги» – это уникальные люди. Они умеют слушать и чувствительны ко всему](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/984445/slide-14.jpg)
всему происходящему, благодаря чему скрепляют любой коллектив.
Слайд 16Место исследования
г. Петрозаводск. МОУ «СОШ №39». Учащиеся школы-30 человек. 9 «А»
![Место исследования г. Петрозаводск. МОУ «СОШ №39». Учащиеся школы-30 человек. 9 «А» и 11 «А» классы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/984445/slide-15.jpg)
и 11 «А» классы
Слайд 17Методика исследования
Мы использовали тест геометрические фигуры и тест на определение символики
![Методика исследования Мы использовали тест геометрические фигуры и тест на определение символики цвета.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/984445/slide-16.jpg)
цвета.
Слайд 19Сравнительная характеристика выбора фигур и цветов в 10 «А» классе весной
![Сравнительная характеристика выбора фигур и цветов в 10 «А» классе весной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/984445/slide-18.jpg)
Слайд 21Сравнительная характеристика выбора фигур и цветов в 11 «А» классе осенью
![Сравнительная характеристика выбора фигур и цветов в 11 «А» классе осенью](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/984445/slide-20.jpg)
Слайд 23Сравнительная характеристика выбора фигур и цветов в 11 «А» классе зимой
![Сравнительная характеристика выбора фигур и цветов в 11 «А» классе зимой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/984445/slide-22.jpg)
Слайд 25Сравнительная характеристика выбора фигур и цветов в 8 «А» классе весной
![Сравнительная характеристика выбора фигур и цветов в 8 «А» классе весной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/984445/slide-24.jpg)
Слайд 27Сравнительная характеристика выбора фигур и цветов в 9 «А» классе осенью
![Сравнительная характеристика выбора фигур и цветов в 9 «А» классе осенью](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/984445/slide-26.jpg)
Слайд 29Сравнительная характеристика выбора фигур и цветов в 9 «А» классе зимой
![Сравнительная характеристика выбора фигур и цветов в 9 «А» классе зимой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/984445/slide-28.jpg)
Слайд 30Заключение
Весной в 10 «А» классе ученики были дружелюбны, уравновешены, спокойны, доброжелательные, что
![Заключение Весной в 10 «А» классе ученики были дружелюбны, уравновешены, спокойны, доброжелательные,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/984445/slide-29.jpg)
говорит о том, что у них не было подготовки к экзамену. А осенью, в начале года, в 11 «А» классе мы наблюдали повышенный эмоциональный фон, ранимость и непоседливость - это говорит о том, что у учеников появилась стрессовая ситуация в связи с подготовкой к ЕГЭ и увеличение нагрузки. Зимой сохраняется высокий эмоциональный фон, так как у учеников появилась цель, они стали больше трудиться и появилась ответственность к занятиям.
Слайд 31Заключение
Весной в 8 «А» классе ученики беспокойны, непоседливы, тревожны, большинство приходили в
![Заключение Весной в 8 «А» классе ученики беспокойны, непоседливы, тревожны, большинство приходили](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/984445/slide-30.jpg)
школу не для полного получения знаний, а для общения, при этом у многих выявлены качества лидера и слабая работа в коллективе. Уже осенью в 9 «А» классе мы увидели, что 47% учеников тревожны, с низким эмоциональным фоном, а 53% уравновешенные, честные, труженики, упрямо идут к своей цели и поддерживают традиции, то есть подростки повзрослели и готовы к сдачи ГИА. А вот зимой большинство учеников изменилось - они стали спокойные, добрые, разговорчивые, чувствительные и умеют слушать, следовательно, хорошо усваивают полученные знания.