Опыт использования электронных учебников POCKETBOOK в Украине

Идея создания учебника
Работа началась в 2009 году.
Старшеклассник использует более 50 учебных книг в год
Вес портфеля достигает 8кг!
В цене учебника стоимость бумаги достигает 70%
Электронное устройство может вместить все учебники, хрестоматии, пособия, художественную литературу, и др.

Проведена согласно Приказа 30.12.2010 р. № 1315
Собраны мнения учеников (205), учителей (58 анкет), родителей (178 анкет).
7, 8, 9 класс
Общее впечатление:
Очень большой интерес
Дети отнеслись очень серьезно
Дети стали читать больше!
Применение устройств зависит от методики преподавания в школе, от опыта работы с компьютером и ИТ в целом
Дополняет а не заменяет презентационную технику
Апробация в Украине

Электронный учебник Pocketbook
Модель PocketBook 902 – вес 0,53 кг
Страница учебника в масштабе 1:1
16 форматов данных
Работает несколько недель без подзарядки
Может озвучить текст на 4 языках
Иностранные словари
Доступ к образовательным ресурсам в Интернет
Калькулятор, расписание, дневник, блокнот, ведение конспектов и др).
Включал материалы по школьной программе (39 учебников, литература) в зашифрованном формате

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ РАБОТИ С УЧЕБНИКАМИ НА ЭЛЕКТРОННЫХ И БУМАЖНЫХ НОСИТЕЛЯХ
ГУ “ Институт гигиены и медицинской экологии им. А.О. Марзеева НАМНУ”

Заключение
Офтальмологическое обследование: … отсутствие разницы … в изменении объема аккомодации учеников в процессе работы с учебниками на бумажных и электронных носителях;
Психофизиологические функции: … работа с электронными учебниками не вызывает функциональной перенагрузки нервной системи детей;
Сердечно-сосудистая система: … пользование электронными учебниками существенно не влияет на адаптационные возможности детей.
ГУ “ Институт гигиеныи медицинской экологии им. А.О. Марзеева НАМНУ”

Сертификаты и свидетельства

Большинство учителей поддерживает переход на электронные учебники
Результаты анкетирования
Поддерживаете ли Вы перевод школ на электронные учебники?

Родители:
Как Вы считаете, насколько электронный учебник был востребован для учебы Вашим ребенком?
Преподаватели:
Как часто дети читают художественную литературу, которая не имеет отношения к школьной программе?
Результаты анкетирования

Сколько времени в день Ваш ребенок использовал электронный учебник дома?
Результаты анкетирования

Основные пожелания к устройству:
Субъективно медленная работа устройства
Невозможность открыть несколько книг (параграфов) одновременно
Отсутствие сенсорного экрана
Черно-белый экран
По отзывам Вашего ребенка, удобно ли было пользоваться учебником?
Результаты анкетирования

Добавлен сенсорный экран (PocketBook 912)
Повышена скорость работы
Многозадачность - открытие нескольких книг и приложений одновременно
Заметки, маркер, рисунки “на полях”, конспекты
- Доступ к образовательным
социальным сетям (броузер)
Система групповой работы в классе PocketBook Class
Внесенные изменения по собранным пожеланиям:
Электронный учебник Pocketbook

Активно работаем со всеми производителями, держим руку на пульсе.
Существующие сегодня цветные e-Ink экраны - невысокой цветопередачи и недостаточно массовые.
По сведениям компании Hanvon, не более 70тыс. Triton до конца года (на весь мир).
Mirasol – не вышел на массовое производство.
Цветной экран в E-Ink ридере?
Электронный учебник Pocketbook

10” TFT сенсорный экран (мультитач)
1GHz CPU, 8GB +SD, Android 2.3.4
Adobe Flash
Фронтальная видеокамера
Фирменные виджеты PocketBook
Чтение множества форматов, в т.ч. Adobe DRM, PocketBook DRM, видео, аудио.
Android Market «на борту».
Образовательные приложения «Дневник», Wiki...
Школьные соц.сети (в работе)
Цветной мультимедийный ридер А10
Электронный учебник Pocketbook
PocketBook A10
Октябрь 2011

Контент для образования
Bookland.net – крупнейший сайт с литературой в Украине
Издательства учебной литературы: «Ранок», «Грамота», «Країна мрій», «Навчальна книга «Богдан», «Гімназія», «Весна», «Підручникі і Посібники», «Перун» …
Несколько сотен школьных учебников
Около тысячи ВУЗовских
Бесплатная литература
Мультимедийный контент (развитие)

Плановая работа с методистами
Методики использования в школах (совместно с ИИТСО МОН)
Разработка курсов использования для различных учебных предметов (алгебра, литература, химия...)
Стимулирование инициативы преподавателей по методическому наполнению.
Сотрудничество с независимыми разработчиками (технические университеты, учреждения АПН, системные интеграторы и др.)
В заключение