Опыт обучения финансовой грамотности взрослого населения

Содержание

Слайд 2

Значительная роль в реализации Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации принадлежит

Значительная роль в реализации Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации принадлежит
деятельности Федерального консультационно-методического центра руководство которым осуществляет руководитель проекта, проректор Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, д.э.н., профессор
Кузнецов Олег Васильевич

Слайд 5

Структурные элементы организации обучения консультантов-методистов:

1. Создана институциональная база Региональных консультационно-методических центров

Структурные элементы организации обучения консультантов-методистов: 1. Создана институциональная база Региональных консультационно-методических центров
(РКМЦ) и обеспечена их устойчивая работа по обучению финансовой грамотности взрослого населения на курсах повышения квалификации консультантов-методистов по направлению «Финансовое консультирование» (24 РКМЦ)

2. Актуализирован порядок взаимодействия между региональными консультационно-методическими центрами и федеральным консультационно-методическим центром, обеспечивающими непрерывную доступность услуг по обучению Консультантов-методистов на основе образовательных программ, учебно-методических и информационных материалов

3. Для дистанционного обучения консультантов-методистов на курсах повышения квалификации созданы соответствующие платформы:
- Образовательный портал дистанционного обучения Финансового университета при Правительстве Российской Федерации;
- Специализированный портал центров финансовой грамотности взрослого населения.

4. Основу обучения составляют: базовая программа повышения квалификации Консультантов-методистов по направлению «Финансовое консультирование»; программы специализации; методические рекомендации по организации обучения специалистов в области финансовой грамотности взрослого населения; приказы ректора Финансового университета на зачисление и отчисление слушателей и экзаменационные протоколы по потокам обучения.

5. Учебно-методическое пособие по образовательным модулям курсов повышения квалификации консультантов-методистов по финансовой грамотности взрослого населения

Слайд 7

СОДЕРЖАНИЕ КОНТЕНТА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКТА

Комплект учебно-методических материалов включает:
- видео лекции, материалы

СОДЕРЖАНИЕ КОНТЕНТА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКТА Комплект учебно-методических материалов включает: - видео лекции, материалы
лекций и практических занятий;
методические рекомендации по организации обучения финансовой грамотности взрослого населения;
задания для самоконтроля по модулям обучения;
практикумы по автокредитованию и ипотечному кредитованию;
материалы тестовых заданий для входного тестирования, итоговой аттестации и ежегодного квалификационного тестирования консультантов-методистов;
обзор лучших практик и рекомендаций по организации работы со взрослым населением по повышению финансовой грамотности;
записи вебинаров.

Слайд 8

Реализация Контракта позволила выработать практику обучения Консультантов-методистов по базовой программе, включающее проведение

Реализация Контракта позволила выработать практику обучения Консультантов-методистов по базовой программе, включающее проведение
следующих форм контроля:
- входное тестирование;
тестовые задания для самоконтроля по модулям;
итоговая аттестация

Слайд 9

Результаты обучения консультантов-методистов на курсах повышения квалификации по направлению «Финансовое консультирование» за

Результаты обучения консультантов-методистов на курсах повышения квалификации по направлению «Финансовое консультирование» за
период с декабря 2015 года по сентябрь 2020 года

В обучении приняли участие консультанты-методисты из 84 регионов Российской Федерации.

Слайд 11

Определены модели финансового поведения для различных категорий населения
Российской Федерации:
для молодежи

Определены модели финансового поведения для различных категорий населения Российской Федерации: для молодежи
(25 – 30 лет) характерны следующие поведенческие аспекты: оформление образовательного кредита; добровольное жилищное страхование; предотвращение мошеннических схем в банковской сфере;
для взрослого населения (30 - 45 лет): оформление автокредита; открытие счета в банке; оформление ипотечного кредита; страхование автогражданской ответственности;
для граждан предпенсионного возраста (45 - 60 лет): оформление образовательного кредита; пользование микрокредитами; страхование автогражданской ответственности;
для граждан пожилого возраста (свыше 60 лет): оформление автокредита; добровольное медицинское страхование и др.
Имя файла: Опыт-обучения-финансовой-грамотности-взрослого-населения.pptx
Количество просмотров: 12
Количество скачиваний: 0