Содержание
- 2. Словарно- орфографическая работа Работа со словарными словами может быть проведена на любом этапе урока: - в
- 3. Основные этапы в работе со словарным словом. I этап. Знакомство с новым словарным словом. Способы предъявления
- 4. IV этап. Работа над зрительным образом словарного слова. Этимологическая справка ДЕРЕВНЯ – небольшое поселение людей. В
- 5. Виды и формы работы над словарными словами Создание ассоциативного образа слова. Например: слово «ЯГОДА» МАЛИНА ЗЕМЛЯНИКА
- 6. ц Мнемонические приёмы Ребусы. з фо ри Л = П
- 7. Кроссворд «Кораблик»
- 8. Кроссворд «Кораблик» По горизонтали. Растут на ветках группками, покрытые скорлупками. (Орех) 2. Шла Саша по …
- 9. Кроссворд «Кораблик» По вертикали. Как на поле, на кургане стоит курочка с серьгами.(Овёс) 3. Лежали на
- 10. Кроссворд «Кораблик»
- 11. Приём замены развёрнутого определения одним словом Ответить письменно одним словом: комната для занятий в школе (класс);
- 12. Стихи-опоры и рифмы-подсказки ПЛАТЬЕ ЗАКАТ Пальто, платье и платок Запах, запад и закат Буквой «А» пиши,
- 13. СЛОВО Лексическое значение Грамма тические признаки Морфемный состав Произношение Написание
- 14. Фонетические упражнения Д..рога, М..сква, адр..с, за..ц, б..бл..отека, к..мбайн, ж..лтый, х..зяйство, с..молёт, б..гаж, в..кзал, г..зета, к..стёр.
- 15. Адрес, библиотека, багаж, вокзал, газета, дорога, жёлтый, заяц, комбайн, костёр, Москва, самолёт, хозяйство. Фонетические упражнения ВЕЛИКОЛЕПНО!
- 16. Фонетические упражнения Гара.., творо.., плу.., слё..ки, ры..ка, кру..ка, морко…, сторо.., плу.., сне..ки, эта.., сла..кий, огоро.., ме..кий,
- 17. Фонетические упражнения Гараж, творог, плуг, слёзки, рыбка, кружка, морковь, сторож, плуг, снежки, этаж, сладкий, огород, меткий,
- 18. Словообразовательные упражнения со словарными словами Игра «Собери слово». Узнайте слово, которое задумано. Задуманное слово, однокоренное со
- 19. Морфологические упражнения со словарными словами Выпишите из словаря пять существительных, пять прилагательных, пять глаголов. Составьте словосочетания.
- 20. Синтаксические упражнения Саша, (от) цветка, (от) садил, (от) росток Шофёр, (под) машину, (под) лез. Огромная, (на)
- 21. Синтаксические упражнения Саша отсадил от цветка отросток. Шофёр подлез под машину. Огромная туча надвинулась на солнце.
- 22. Упражнения лексического характера Выпиши из словаря слова на заданную тему: «Птицы», «Овощи», «Домашние животные» и т.
- 23. Упражнения-наблюдения за многозначностью и омонимичностью словарных слов, их прямым и переносным значением, антонимами и синонимами. Осенью
- 24. Упражнения-наблюдения над фразеологизмами Замените данные слова и сочетания слов подходящими устойчивыми выражениями: обмануть; неизвестно когда; свободный
- 25. Упражнения с использованием пословиц
- 26. Упражнения с использованием пословиц
- 27. Фрагмент урока по ознакомлению со словарным словом «берёза».
- 28. Фрагмент урока по ознакомлению со словарным словом «берёза». Б рёза
- 29. Замените выражение одним словом. Вставьте пропущенные буквы. Сделанный из б..рёзы - …(берёзовый). Б..рёзовый лес - …(березняк).
- 30. Устойчивое высказывание (фразеологизм) Дать берёзовой каши.
- 31. Фрагмент урока по закреплению словарного слова «собака» (после знакомства с новым словом «собака»).
- 32. Ошибки в письменной речи приводят к ошибкам в поступках и действиях, так как небрежное отношение к
- 34. Скачать презентацию