Орган слуха

Строение органа слуха
Тема. Строение и функции слухового
анализатора. Гигиена слуха.
УШНАЯ РАКОВИНА
СЛУХОВОЙ ПРОХОД

Сердце, лёгкие
зрение
слух
кишечник
почки
Отделы
скелета
Мочевой пузырь

Строение органа слуха
Тема. Строение и функции слухового
анализатора. Гигиена слуха.
УШНАЯ РАКОВИНА
СЛУХОВОЙ ПРОХОД
БАРАБАННАЯ ПЕРЕПОНКА
МОЛОТОЧЕК
НАКОВАЛЬНЯ
СТРЕМЕЧКО
ЕВСТАХИЕВАЯ ТРУБА
Названа в честь Б. Эустахио итальянского врача и анатома

ОПЫТ №1
Метод измерения остроты слуха называют - аудиометрией
Вывод: Шум интенсивностью 50-80 дБ вызывает утомление органа слуха и снижает чувствительность. Чем дольше шум воздействует на орган слуха, тем сильнее повреждение, которое в нём возникает. Шум более 85 дБ (уличный шум 80) вызывает необратимые изменения слуховых рецепторов.

Строение органа слуха
Тема. Строение и функции слухового
анализатора. Гигиена слуха.
УШНАЯ РАКОВИНА
СЛУХОВОЙ ПРОХОД
БАРАБАННАЯ ПЕРЕПОНКА
МОЛОТОЧЕК,
НАКОВАЛЬНЯ,
СТРЕМЕЧКО
ЕВСТАХИЕВАЯ ТРУБА
УЛИТКА,
КОРТИЕВ ОРГАН
СЛУХОВОЙ
НЕРВ
Открыт итальянским гистологом
А. Корти

арфа
Чувствительные
волоски ( увел. в 250000 раз)
Короткие- высокий звук,
длинные- низкий

Помимо описанной, так называемой воздушной проводимости звуковых колебаний, возможна и их передача через кости черепа — костная проводимость

Лю́двиг ван Бетхо́вен
(1770 - 1827)
немецкий композитор, дирижёр и пианист.

ОРГАН СЛУХА
воздух
УЛАВЛИВАНИЕ,
ПРОВЕДЕНИЕ ЗВУКОВЫХ ВОЛН
СРЕДНИЙ
ОТДЕЛ
1. БАРАБАННАЯ
ПЕРЕПОНКА
2. МОЛОТОЧЕК
3. НАКОВАЛЬНЯ
4. СТРЕМЕЧКО,
5. ЕВСТАХИЕВА
ТРУБА

ЖИДКОСТЬ
КОЛЕБАНИЯ
ПРЕВРАЩА-ЮТСЯ
В
НЕРВНЫЕ
ИМПУЛЬСЫ

Рекомендации по гигиене слуха
Исключить громкие звуки
Не пользоваться острыми предметами для чистки ушей от серы
Воспалительные процессы, отиты – необходимо долечивать

Пускай здоровью вашему
несутся вслед салюты!!!

ОПЫТ №2
Вывод: помимо описанной, так называемой воздушной проводимости звуковых колебаний, возможна и их передача через кости черепа — костная проводимость

Инструктивная карточка «Экспериментальное задание».
1. К правому уху испытуемого, который сидит с закрытыми глазами, приближают наручные часы. Фиксируется расстояние, на котором тиканье часов он услышал.
2. Аналогичный опыт провести с левым ухом. (Нормальным считается расстояние 10-15 см.)
3. Прослушать громкую музыку в течение 1 минуты, а затем опыт повторить. (Слушают музыку все ученики вместе.)
4. Сравнить полученные результаты работы и объяснить их. Сделать вывод.

Выберите правильные ответы
1. Какое количество отделов образует орган слуха:
1) 5
2) 2
3) 3
4) 4
2. Наружное ухо образуют:
1) барабанная перепонка и слуховой проход
2) слуховые косточки
3) лабиринт и улитка
4) ушная раковина и слуховой проход
3. Среднее ухо соединяется с носоглоткой:
1) евстахиевой трубой
2) перепонкой круглого окна
3) наружным слуховым проходом
4) слуховыми косточками