Содержание
- 2. Введение: Оснавная часть: Понятие организационной культуры Основные источники организационной культуры Область проявления организационной культуры Типы организационной
- 3. Организационная или корпоративная культура — это шаблонный образ мыслей, ощущений и реакций, присущих организации либо ее
- 4. ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ Внешняя среда Обществен- ные ценности Внутреняя среда организации
- 5. Под факторами внешней среды в данном случае понимают факторы, неконтролируемые организацией, такие как природные условия или
- 6. К данной группе факторов можно отнести преобладающие в обществе убеждения и ценности, такие как свобода личности,
- 7. Третий источник организационной культуры образуют специфические внутренние факторы самой организации. Например, развитие технологической среды будет влиять
- 8. 1) обеспечение стабильности организации в условиях постоянно изменяющихся условий производства и хозяйствования; 2) обеспечение единства и
- 9. Организационная культура проявляется в организационной структуре, стратегии социализации, классовых различиях, идеологии, мифах и символах, ритуалах и
- 10. 4. Культура любой организации выстраивается вокруг определенной идеологии.Идеология организации — это система взглядов, убеждений и идей,
- 11. 7. В каждой компании существует свой специфический уникальный язык общения.И как в любой стране национальный язык
- 12. - культура личности (в центре внимания — профессионализм личности: адвокатские конторы, консультационные фирмы); - центристская культура
- 13. Культура личности В организациях с таким типом культуры коллектив сотрудников обычно состоит из людей высокопрофессиональных, работающих
- 14. Центристская культура Основу такой культуры, как правило, составляют власть и жесткий контроль. Отличительная особенность такой культуры
- 15. Формализованная культура Формализованная культура, или, как ее часто называют, административная, — бюрократическая культура, характеризующаяся высоким уровнем
- 16. Инновационная культура Здесь при отсутствии центра власти, проявляется большая заинтересованность в результатах деятельности, выполнении задач. Достоинство
- 17. Организационные субкультуры В типичной организации может существовать как доминирующая культура, так и несколько субкультур. Доминирующая культура
- 18. Формирование организационной культуры На формирование корпоративной культуры оказывают влияние: миссия и цели организации, стратегия развития, характер
- 19. Факторы, влияющие на возможность изменения организационной культуры Организационный кризис Смена руководства Стадии жизненного цикла организации Возраст
- 20. Заключение От организационной культуры зависит, в каком направлении развивается человек: в позитивном (идет личностный рост) или
- 22. Скачать презентацию



















Сочинение по картине И. Я. Билибина Иван–царевич и лягушка-квакушка
Презентация на тему Агроэкосистемы
Правопис не- з різними частинами мови
Стилистические особенности эпистолярного жанра Интернет
Школьный стадион на территории МБОУ Лицей в микрорайоне №7
Виды теста
Pro bono в россии – лучше больше да лучше
Работа в приложении MS Project
Кто такой полицейский
Электронные таблицы Microsoft Excel
Исторические типы общества (10 класс)
«Действующее знание»
Судебная медико-социальная экспертиза вне государственной службы МСЭ
Презентация на тему Информационные модели
Информационный суверенитет - новая реальность
Роль личности в истории
Тема: «Причины и профилактика самовольных уходов детей»
Вода – это зеркало, отражающее нашу жизньИдея Масаро Эмоту заключалась в том, чтобы узнать, как влияют звуки, слова и мысли на струк
Классификация методов психодиагностики
Стресс и его влияние на человека
П О Р Т ФО Л И О п р о е к т а " Т реугольники"
Муниципальное автономное образовательное учреждение «Лицей им. Н.И. Лобачевского при КГУ»
Форма федерального статистического наблюдения № П - 4 Сведения о численности и заработной плате работников
Инвестиции. Задание
Использование технологии развития критического мышления учащихся (ТРКМ) на уроках
Роль инновационных образовательных учреждений в реализации Национальной образовательной инициативы «НАША НОВАЯ ШКОЛА»
Не-слушатель. Поверхностный слушатель
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ:СТИЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ