Содержание
- 2. ФОРМЫ КЛАССНОГО ЧАСА Классный час является прямой формой общения классного руководителя с учениками. Он может проводиться
- 3. ФУНКЦИИ КЛАССНОГО ЧАСА Просветительская Ориентирующая Направляющая формирующая
- 4. ФОРМЫ КЛАССНОГО ЧАСА Выбор формы классного часа зависит от уровня развития коллектива, от особенностей класса, от
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2ФОРМЫ КЛАССНОГО ЧАСА
Классный час является прямой формой общения классного руководителя с учениками.
ФОРМЫ КЛАССНОГО ЧАСА
Классный час является прямой формой общения классного руководителя с учениками.

Он может проводиться в форме классного собрания, воспитательного часа, экскурсии, тематической лекции.
Такие мероприятия планируются классным руководителем и учащимися.
Час классного руководителя (классный час) – это форма воспитательной работы классного руководителя в классе, при которой ученики принимают активное участие в специально организованной деятельности, способствующей формированию у них системы отношений к окружающему миру.
Такие мероприятия планируются классным руководителем и учащимися.
Час классного руководителя (классный час) – это форма воспитательной работы классного руководителя в классе, при которой ученики принимают активное участие в специально организованной деятельности, способствующей формированию у них системы отношений к окружающему миру.
Слайд 3ФУНКЦИИ КЛАССНОГО ЧАСА
Просветительская
Ориентирующая
Направляющая
формирующая
ФУНКЦИИ КЛАССНОГО ЧАСА
Просветительская
Ориентирующая
Направляющая
формирующая

Слайд 4ФОРМЫ КЛАССНОГО ЧАСА
Выбор формы классного часа зависит от уровня развития коллектива, от
ФОРМЫ КЛАССНОГО ЧАСА
Выбор формы классного часа зависит от уровня развития коллектива, от

особенностей класса, от возрастных особенностей детей:
беседа (этическая, нравственная)
диспуты
встречи с интересными людьми
викторины по различным областям знаний
дискуссии, КВН
интерактивные игры
игры – путешествия
театральные премьеры
тренинги
читательские конференции.
беседа (этическая, нравственная)
диспуты
встречи с интересными людьми
викторины по различным областям знаний
дискуссии, КВН
интерактивные игры
игры – путешествия
театральные премьеры
тренинги
читательские конференции.
Презентация на тему Этапы развития вычислительной техники
Мероприятия по подготовке и проведению ЕГЭ в 2010 году
Речевой этикет и речевая ситуация. Телефонный этикет
Объекты всемирного наследия ЮНЕСКО в России
Business English (BE)
НОВЫЕ КЛАССЫ. Бизнес класс ПРЕМЬЕР Ширина кресла 51 см Высота кресла 97 см Индивидуальный столик, выдвижной из подлокотника Розетка
Коррекция эмоционально-волевой сферы с помощью песочной терапии
ТНТ. Креативные механики продвижения в регионах. Света с того света - 2
مراحل خواب و مکانیزم های مغز
Город на Неве заслужил и ждёт
Агикова, Гнедина, Емельянова С-03
Проактивное управление проектами в среде Microsoft® Visual Studio® 2010 Дмитрий Андреев Twitter: @dmandreev
Проблемы научно- исследовательской и педагогической деятельности
Архетипы
6_kl_obshch._kogda_vozmozhnosti_ogranichenny
Д. Г. Байрон
Презентация на тему Международные конфликты
Теоретические подходы к развитию у младших школьников интереса к народным традициям
КОУЧИНГ КАК ВЫЗОВ НАШЕГО ВРЕМЕНИ
Саморегулируемая организация (СРО). Лекция 6
Введение в историю
Портфолио Граховской Марты, 3 класс. Увлечения: художественная гимнастика
Кабели и сети связи
Зачем нужны знаки препинания
Рак почки. Эпидемиология, классификация, этиология, патогенез, клиническая картина
Мамы глазами детей
Сетевое сообщество как форма профессионального развития педагога
ВОДОРОДНАЯ ЭНЕРГЕТИКА ТВЕРДООКСИДНЫЕТОПЛИВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫСочугов Н.С.